使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，放大倍數(shù)增大，（ ）

A．視野變亮，細(xì)胞數(shù)目增多

B．視野變亮，細(xì)胞數(shù)目減少

C．視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多

D．視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

�？Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)．（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•永州）如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò) 運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．

（2）圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位．

（3）食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后，在消化道中的 開(kāi)始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是 ．

（4）若圖乙曲線(xiàn)表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)鷷r(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的 （填標(biāo)號(hào)）若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流 血．

（5）若圖乙曲線(xiàn)表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是 （填圖甲中的a或b）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶萬(wàn)州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的？”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是（ ）

A．作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差

B．將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照

C．研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠

D．增加實(shí)驗(yàn)的難度

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川射洪外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

柑橘主要分布于我國(guó)南方，蘋(píng)果主要分布于我國(guó)北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是土壤。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川射洪外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性不包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．環(huán)境多樣性

C．物種多樣性

D．遺傳多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川射洪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系（ ）

A．青蛙捕食蝗蟲(chóng)

B．兔子啃吃松蘑

C．山羊吃樹(shù)葉

D．人類(lèi)吃黑木耳

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞石碣四海之星七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A、一片森林

B、海洋生態(tài)系統(tǒng)

C、森林里所有的動(dòng)物

D、一塊草地

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南平頂山長(zhǎng)虹中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)業(yè)科技人員利用嫁接術(shù)培育出如下圖所示 （10分）的馬鈴薯—番茄（西紅柿）高產(chǎn)植株，其培育方法是：選擇健壯的馬鈴薯塊莖，待其出芽后，切成若干塊(每塊至少含有一個(gè)芽）種入土壤中，長(zhǎng)成的馬鈴薯苗用作砧木；同時(shí)將優(yōu)良品種番茄的種子進(jìn)行播種育苗，用作接穗。嫁接后的植株將來(lái)地下部分長(zhǎng)出馬鈴薯、地上部分結(jié)出番茄。

請(qǐng)分析回答：

（1）用播種的方法繁殖番茄植株的生殖方式屬于 。

（2）嫁接的植株上長(zhǎng)出的馬鈴薯和番茄與原來(lái)的幾乎一樣，說(shuō)明了用嫁接的方法繁殖具有 的優(yōu)點(diǎn)。

（3）嫁接的馬鈴薯—番茄植株地下部分長(zhǎng)的馬鈴薯屬于植物的 器官，地上部分結(jié)的番茄是由 發(fā)育而來(lái)，每個(gè)番茄果實(shí)中有數(shù)粒種子，說(shuō)明發(fā)育成種子的 有許多個(gè)。

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