【題目】請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

（1）圖中3為______，它的存在特點(diǎn)是___________，作用是______。

（2）通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較，你能得出怎樣的結(jié)論？______。

【答案】氣囊 與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里 幫助呼吸 鳥(niǎo)類(lèi)的心臟占體重的百分比高，心跳快，供給鳥(niǎo)類(lèi)充足的氧氣，與飛行生活相適應(yīng)

【解析】

鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，為鳥(niǎo)的呼吸器官；當(dāng)家鴿飛行時(shí)，兩翼舉起或下垂時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，為雙重呼吸。圖中，1是氣管、2是肺，3氣囊，據(jù)此解答。

（1）鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，能儲(chǔ)存氣體輔助呼吸。鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，提高供氧的效率。因此，圖中3為氣囊，它的存在特點(diǎn)是與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，作用是幫助呼吸。

（2）通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較，結(jié)論是與人的心臟相比，鳥(niǎo)類(lèi)心臟占體重的百分比高，心搏次數(shù)比人的多，能供給鳥(niǎo)類(lèi)充足的氧氣，與飛行生活相適應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】動(dòng)脈血管的特點(diǎn)是（　�。�

A. 管壁厚、彈性大、血流速度慢 B. 管壁厚、彈性大、血流速度快

C. 管壁薄、彈性小、血流速度慢 D. 管壁極薄、血流速度極慢

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【題目】微生物世界太神奇了!它極大的影響著我們的生活,請(qǐng)根據(jù)下列圖片回答問(wèn)題：

（1）在環(huán)境中,能使人患病的痢疾桿菌、結(jié)核桿菌,還有能使動(dòng)植物遺體腐爛的是枯草桿菌,它的身體結(jié)構(gòu)屬于圖_____中結(jié)構(gòu)（填寫(xiě)字母）。

（2）蒸饅頭用的酵母菌的結(jié)構(gòu)是圖_____中的結(jié)構(gòu)。（填寫(xiě)字母）

（3）能寄生在細(xì)菌體內(nèi)的生物是圖_____（填寫(xiě)字母），根據(jù)寄主分類(lèi)它屬于細(xì)菌病毒,又叫_____。

（4）圖A和圖B最大的不同是:圖A中的細(xì)胞中沒(méi)有_____。

（5）圖C中的身體結(jié)構(gòu)是由外部的_____和內(nèi)部的_____構(gòu)成的。（填物質(zhì)名稱(chēng)）

（6）A和B都不能自已制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的_____生活，所以它們有著共同的營(yíng)養(yǎng)方式。

（7）A、B、C中最小的是_____（填寫(xiě)字母),需要用納米來(lái)表示。

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【題目】銀杏屬于裸子植物的原因是（　�。�
A.種子外無(wú)果皮包被
B.植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C.種子外果皮較薄
D.受精過(guò)程脫離了水的限制

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【題目】在土壤漫長(zhǎng)的形成過(guò)程中，標(biāo)志著土壤最終形成的是（ ）

A.最低等生物出現(xiàn)B.地衣、苔蘚植物出現(xiàn)

C.森林和草地出現(xiàn)D.低等動(dòng)物的出現(xiàn)

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【題目】請(qǐng)你根據(jù)以下四種動(dòng)物的圖示回答問(wèn)題。

（1）若要你將這四種動(dòng)物分成兩大類(lèi)，你的分類(lèi)依據(jù)是______，其中一類(lèi)包括______，另一類(lèi)包括______(填代號(hào))。

（2）這四種動(dòng)物中，最高等的一種是______。

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【題目】一位母親生了龍鳳胎，兩個(gè)孩子來(lái)自于（　�。�

A. 兩個(gè)受精卵 B. 一個(gè)卵細(xì)胞分別與兩個(gè)精子結(jié)合

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【題目】關(guān)于“螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的?”某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的媽蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）動(dòng)物在群體中可以通過(guò)動(dòng)作、__________和__________等進(jìn)行信息傳遞。

（2）根據(jù)以上探究活動(dòng)你能提出的問(wèn)題是：______________________________？

（3）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的__________，是具有__________行為的動(dòng)物。

（4）螞蟻屬于__________動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是__________。

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【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽？（　�。�
A.鐵、鎂、鈣
B.氮、磷、鉀
C.氮、鐵、鋅
D.硫、鋅、硼

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