【題目】一般情況下，同一植物體上的花芽比葉芽（ ）

A. 大 B. 小 C. 差不多 D. 大小與環(huán)境有關(guān)

【答案】A

【解析】不同植物有不同情況，但大多數(shù)植物都有一個共同點，就是花芽比葉芽儲存的營養(yǎng)多，所以花芽要比葉芽大，看上去飽滿，因為植物這時候的養(yǎng)料都集中供應(yīng)給生殖生長了，營養(yǎng)生長不那么重要了。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)扁形動物特征的描述錯誤的是（ ）
A.身體背腹扁平
B.身體呈輻射對稱
C.有營寄生生活的，也有自由生活的
D.有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液只有1．5升左右，主要原因是：（ ）

A. 消化作用 B. 吸收作用

C. 重吸收作用 D. 濾過作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周，其結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 實驗變量是水分多少 B. 植株的正常生長需要無機鹽

C. 實驗變量是光照時間 D. 植株的正常生長只需要水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在利用天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時，對實驗中的黑紙片進行了創(chuàng)意處理，將黑紙片中間鏤空形成五角星圖案，用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理(如圖二所示)，經(jīng)過系列實驗過程，結(jié)果如圖三所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.實驗前須將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜
B.圖二中葉片上五角星圖案部分，不能進行光合作用
C.圖二中葉片的遮光部分，不能進行光合作用和呼吸作用
D.在一定的光照強度范圍內(nèi)，光照強度越強，圖三中五角星圖案越明顯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是病毒結(jié)構(gòu)示意圖，清根據(jù)題意回答問題。

(1)從結(jié)構(gòu)上看，它們都是由_____ 外殼和內(nèi)部的_____ 組成。_____ 細胞結(jié)構(gòu)（選填“有”或者“沒有”）。

(2)病毒不能獨立生活，圖中A是煙草花葉病毒，寄生在煙草花葉細胞中，屬于_____ 病毒，圖C是大腸桿菌噬菌體，屬于_____ 病毒。（選填“植物”或“細菌”）

(3)下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系描述，敘述錯誤的是（_____________）

A．給人類帶來多種流行病

B．可制成疫苗，用于防治傳染病

C．可以利用病毒防治有害生物

D. 病毒危害大，沒有利用價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E、F、G、H是常見的幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如將圖中動物分為甲、乙兩組，甲組為：B、E、H，乙組為：A、C、D、F、G，則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有________．

（2）請按箭頭所指方向?qū)⒁医M動物按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來A，________，G，________，________

（3）A生活在水中，用________呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達的________與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．F的肺不發(fā)達，需要靠________輔助呼吸．

（4）圖中________屬于兩棲動物，________屬于爬行動物．（填字母）

（5）D具有發(fā)達的________肌，能牽動兩翼完成飛行動作．

（6）C的牙齒分化為________和________，沒有適于撕裂肉食的犬齒．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向,請據(jù)圖回答下列問題。

（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時,[①]感受刺激,產(chǎn)生沖動并沿著[②]傳到脊髓里特定的[③],由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[④]傳到[⑤],引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起。
（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于。
（3）“談虎色變”是反射,與這一反射有關(guān)的人類所特有的神經(jīng)中樞是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是（ ）

A．兩側(cè)對稱 B．有口無肛門 C．有刺細胞 D．營寄生生活

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同步練習冊答案