我們?cè)趧?dòng)物園中所看到的長頸鹿，頸都是很長的。請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論，對(duì)其作出正確的解釋是由于

A．生物遺傳 B．自然選擇 C．生物變異 D．物適應(yīng)環(huán)境

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)，與長骨的長粗和骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是：

A、骨密質(zhì) B、骨松質(zhì)

C、紅骨髓 D、骨膜（內(nèi)有成骨細(xì)胞）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次統(tǒng)一作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

青霉素剛制造出來時(shí)，能殺死多種致病細(xì)菌，是人們治病的良藥。但由于人們?yōu)E用青霉素，使得有些細(xì)菌不再受青霉素影響了。對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是

A．細(xì)菌的適應(yīng)能力特別強(qiáng)

B．青霉素的藥效很不穩(wěn)定

C．能抵抗青霉素的細(xì)菌存活下來，且大量繁殖

D．青霉素使細(xì)菌發(fā)生變異，細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次統(tǒng)一作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

假如抗倒伏（D）對(duì)不抗倒伏（d）為顯性，現(xiàn)有兩株不穩(wěn)定遺傳的抗倒伏（Dd）小麥雜交，收獲的后代中獲得穩(wěn)定遺傳的基因組成（DD）的可能性占

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次統(tǒng)一作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

人的性染色體存在于

A．體細(xì)胞 B．生殖細(xì)胞 C．受精卵 D．以上所有細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題:

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的 流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是 色，原因是鰓絲上布滿了 。

（3）魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠 獲取食物和防御敵害；二是能在水中 。

（4）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚離開水為啥會(huì)死？

。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

保護(hù)生物多樣性的最有效措施是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說：“人有人言，獸有獸語”，螞蟻通常用哪種“語言”進(jìn)行交流？（ ）

A．表情 B．聲音 C．氣味 D．舞蹈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是（ ）

A.甲→乙→丙→丁 B.甲→乙→丁→丙

C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲

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