A. | 22條 | B. | 23條 | C. | 22對 | D. | 23對 |
分析 體細(xì)胞中的染色體成對,在人的體細(xì)胞中有23對染色體.
解答 解:體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.
生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方,人的正常體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為23對.
故選:D.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解體細(xì)胞的數(shù)目.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)皿 | 操作1 | 操作2 | 操作3 | 結(jié)果 |
① | 等量浸水的綠豆種子 | 25℃、光照 | 定時適量噴水,連續(xù)觀察2周 | 無種子萌發(fā) |
② | 0℃、光照 |
A. | 光照不適宜 | B. | 種子無生命力 | C. | 實驗時間太長 | D. | 環(huán)境溫度太高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 水蒸氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接價值 | B. | 間接價值 | C. | 潛在價值 | D. | 商品價值 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗中,B組健康小雞的作用是做對照 | |
B. | A組小雞受到疫苗中的抗原刺激后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體獲得了免疫 | |
C. | 養(yǎng)雞場給健康雞注射疫苗,可以有效預(yù)防禽流感的發(fā)生,這種做法屬于保護(hù)易感人群 | |
D. | 為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3公里以內(nèi)的家禽必須全部撲殺,這種做法屬于控制傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨膜,骨質(zhì),骨髓 | B. | 骨膜、肌腱、肌腹 | C. | 骨質(zhì)、肌腱、肌腹 | D. | 骨髓、肌腱、肌腹 |
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