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4.圖的三條曲線為表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道內的消化情況,請據圖回答:
(1)曲線乙代表的是淀粉的消化過程,曲線丙代表的是蛋白質的消化過程.
(2)圖中的字母C代表的器官名稱是胃.
(3)胰腺分泌的胰液從D處(用字母表示)進入消化道內.
(4)在D處有腸液、胰液等消化液.

分析 觀圖可知:圖示中,A、B、C、D、E、F表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,F是肛門;甲、乙、丙三條曲線表示脂肪、淀粉和蛋白質在各段消化道中的消化程度.據此解答.

解答 解:(1)淀粉的消化開始于口腔,胃不能消化淀粉,在D小腸內淀粉被徹底消化為葡萄糖,因此圖示中乙曲線表示的是淀粉的消化過程;蛋白質的消化起始于胃,在小腸內被徹底分解為氨基酸,因此圖示中丙曲線表示的是蛋白質的消化過程;
(2)圖中A是口腔、B是咽、食道、C是胃、D是小腸、E是大腸、F是肛門.
(3)(4)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,其中含有膽汁、胰液、腸液等消化液,可以消化糖類、蛋白質和脂肪;胰腺分泌的胰液從小腸的開始部位十二指腸進入消化道(小腸);
故答案為:(1)淀粉;蛋白質;
(2)胃;
(3)D;
(4)腸液;胰液.

點評 解答該題的關鍵是正確識圖,甲、乙、丙三條曲線分別代表了脂肪、淀粉、蛋白質在各段消化道內被消化的程度.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)構成太空椒植株最基本的結構單位是細胞.
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(4)與普通甜椒相比,太空椒細胞內的遺傳物質發(fā)生了(選填“發(fā)生了”或“沒發(fā)生”)變化.

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(2)該病原體不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內生活.
(3)患腮腺炎的同學需隔離治療是預防傳染病中的控制傳染源,防止通過接觸和飛沫傳播腮腺炎病毒.
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