分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.
解答 解:(1)姥姥有耳垂,媽媽無耳垂,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此,在遺傳學(xué)上,這是變異現(xiàn)象.媽媽無耳垂,兒子也無耳垂,體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似,因此在生物學(xué)上這是遺傳現(xiàn)象.
(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,據(jù)圖1外公、外婆都有耳垂,媽媽無耳垂,因此判斷有耳垂為顯性性狀,無耳垂是隱性性狀.
(3)由“爸爸有耳垂、媽媽無耳垂、兒子無耳垂”可知:爸爸的基因組成是Aa,因?yàn)閮鹤訜o耳垂,基因組成是aa,該對基因由其父母雙方各提供一個(gè),因此有耳垂爸爸的基因組成只能是Aa.由“爺爺有耳垂、奶奶無耳垂、爸爸有耳垂”可知:爺爺?shù)幕蚪M成是Aa,奶奶的基因組成是aa,因?yàn)榘职钟卸梗蚪M成是Aa.由“姥爺有耳垂、姥姥有耳垂、媽媽無耳垂”可知:姥爺和姥姥的基因組成都是Aa,因?yàn)閶寢専o耳垂,基因組成是aa.
(4)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.因此圖示中④⑤能夠表示爸爸產(chǎn)生的精子類型.
(5)已知:孩子的爸爸的基因組成是Aa,媽媽無耳垂,基因組成是aa,其后代有耳垂的幾率是50%,如圖所示:
又因?yàn)椋号缘男匀旧w為X和X,男性的性染色體為X和Y.女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因,當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩.含X的精子和含Y的精子,哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的,一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子,生男生女的機(jī)會各占50%.因此小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂女孩的幾率是50%×50%=25%.人的受精卵內(nèi)的染色體組成為:Aa.
故答案為:(1)變異;遺傳;
(2)相對;有耳垂;
(3)aa;Aa;Aa;Aa;
(4)④⑤
(5)25%;Aa.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A比物種B簡單?低等 | B. | 物種A比物種B復(fù)雜?高等 | ||
C. | 物種A出現(xiàn)在物種B之前 | D. | 物種A是由物種B進(jìn)化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | 糖類 (克) | 脂肪 (克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A(毫克) | 維生素C(毫克) | 維生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 52 | 0.1 | 2.5 | 0 | 1 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c中的血壓比a中高 | B. | 這是體循環(huán)的路線 | ||
C. | a代表肺靜脈 | D. | 從a到c血液由靜脈血變成動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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A. | 先感覺到疼然后才把手縮回來 | B. | 先把手縮回來然后才感覺到疼 | ||
C. | 把手縮回和感覺到疼同時(shí)出現(xiàn) | D. | 無法判斷 |
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