16.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是(  )
A.人類應(yīng)多使用綠色環(huán)保的一次性用品
B.圍湖造田,種植多種農(nóng)作物
C.利用無性繁殖及組織培養(yǎng)等先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),保護(hù)瀕危動(dòng)植物
D.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物的棲息環(huán)境

分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

解答 解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物.這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為耳的結(jié)構(gòu)圖,能產(chǎn)生振動(dòng)、傳導(dǎo)振動(dòng)、產(chǎn)生聽覺神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)依次是(  )
A.①②③B.④⑤⑥C.③⑧⑤D.③⑦④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一,下列屬于我國(guó)特有珍惜哺乳動(dòng)物的一組是(  )
A.大熊貓、長(zhǎng)臂猿B.大熊貓、金絲猴C.白鰭豚、大鯢D.揚(yáng)子鱷、長(zhǎng)臂猿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.幫助植物傳粉,傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)
C.動(dòng)物能促進(jìn)植物的進(jìn)化D.維持生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.食品在冰箱中能保存一定的時(shí)間不腐爛,主要是冰箱環(huán)境中( 。
A.細(xì)菌和真菌不生長(zhǎng)B.沒有細(xì)菌和真菌
C.細(xì)菌和真菌都凍死了D.細(xì)菌和真菌繁殖較慢

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.我市某縣某魚塘里的魚大面積集群死亡,經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致.為了驗(yàn)證魚大量死亡的原因,該鎮(zhèn)第一中學(xué)初二生物興趣 小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),探究此魚塘的水質(zhì)是否適合魚的生存,請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)充合適的內(nèi)容:
(1)提出的問題是:該村魚塘的水質(zhì)是否會(huì)影響魚的生存?
(2)根據(jù)上述提問,可作出的假設(shè)是:該村魚塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡.
(3)探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為水質(zhì).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)和控制的變量,補(bǔ)充完整你將選用的實(shí)驗(yàn)材料和用具:甲,乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆盛足夠的足夠的該村魚塘水,乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水,以及若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚等.
(5)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),預(yù)測(cè)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為①“若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活”,則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.
②“若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡”,則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān),可能存在其它原因.
③“若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正!,則說明該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于抗體的敘述中,不正確的是( 。
A.抗體是人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)
B.感染SARS康復(fù)后的患者體內(nèi)可能存在SARS病毒的抗體
C.一種抗體可以針對(duì)一種或多種抗原發(fā)揮特異性免疫作用
D.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,一段時(shí)間后,細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因?yàn)镈NA是(  )
A.噬菌體主要的遺傳物質(zhì)B.控制性狀的單位
C.噬菌體的遺傳物質(zhì)D.遺傳物質(zhì)的載體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪一組目鏡與物鏡的組合能使顯微鏡視野最亮( 。
A.5X和4XB.16X和40XC.4X和10XD.5X和40X

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同步練習(xí)冊(cè)答案