17.動物的運(yùn)動有利于動物( 。
A.逃避天敵B.獲取食物C.完成求偶和交配D.以上三項都是

分析 動物通過運(yùn)動,比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.

解答 解:A、動物的運(yùn)動有利于主動地逃避敵害,正確.
B、動物的運(yùn)動有利于獲取食物,正確;
C、動物的運(yùn)動有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,正確.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)及動物行為的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的⑥血管肺靜脈,流動的是動脈血.⑧血管是上、下腔靜脈,流動的是靜脈血.
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑,叫肺循環(huán).
(3)從M到N處,血液成分發(fā)生變化,由動脈血變成靜脈血.
(4)心臟的腔中流動脈血的是[③]和[④]. (填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.楊樹在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(  )
A.分解者B.消費(fèi)者C.生產(chǎn)者D.非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.對一生活在田野里的蝗蟲來說,影響它生活的因素有(  )
A.陽光、空氣、水等B.田野中的植物、蛇、蛙
C.A和B的總和D.A和B的總和再加上其他蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.動物不能自己制造有機(jī)物,只能直接或間接以植物為食,故動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.既是消費(fèi)者,又是分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(  )
A.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)B.寒冷海域中的海豹脂肪很厚
C.非洲黑人的鼻子既寬大又扁平D.蚯蚓疏松土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,顯微鏡(  )
A.鏡筒在大幅度上升B.鏡筒在大幅度下降
C.鏡筒在極小的范圍內(nèi)升降   

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答問題 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.
(1)請列舉出文中所描述的生物名稱:皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、菜花、叫天子(云雀)、草、油蛉、蟋蟀.
(2)請說明判斷依據(jù):它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的,并且具備了:生活需要營養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對外界刺激作出反應(yīng);能生長和繁殖;都有遺傳和變異的特性;生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境等生物的基本特征;.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.連線:

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