17．動物的運(yùn)動有利于動物（　�。�
A．逃避天敵B．獲取食物C．完成求偶和交配D．以上三項都是

分析 動物通過運(yùn)動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．

解答 解：A、動物的運(yùn)動有利于主動地逃避敵害，正確．
B、動物的運(yùn)動有利于獲取食物，正確；
C、動物的運(yùn)動有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，正確．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)及動物行為的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中的⑥血管肺靜脈，流動的是動脈血．⑧血管是上、下腔靜脈，流動的是靜脈血．
（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫肺循環(huán)．
（3）從M到N處，血液成分發(fā)生變化，由動脈血變成靜脈血．
（4）心臟的腔中流動脈血的是[③]和[④]． （填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．楊樹在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　　）
A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．對一生活在田野里的蝗蟲來說，影響它生活的因素有（　　）
A．陽光、空氣、水等B．田野中的植物、蛇、蛙
C．A和B的總和D．A和B的總和再加上其他蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食，故動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者
C．分解者D．既是消費(fèi)者，又是分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　　）
A．荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)B．寒冷海域中的海豹脂肪很厚
C．非洲黑人的鼻子既寬大又扁平D．蚯蚓疏松土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，顯微鏡（　　）
A．鏡筒在大幅度上升B．鏡筒在大幅度下降
C．鏡筒在極小的范圍內(nèi)升降   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀后回答問題 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴．
（1）請列舉出文中所描述的生物名稱：皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、菜花、叫天子（云雀）、草、油蛉、蟋蟀．
（2）請說明判斷依據(jù)：它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的，并且具備了：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境等生物的基本特征；．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．連線：

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