19.“微生物學(xué)之父”是( 。
A.列文虎克B.巴斯德C.弗萊明D.伊萬(wàn)諾夫斯基

分析 巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn),被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”.

解答 解:A、英國(guó)科學(xué)家列文•虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn).它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng).1663年虎克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞.至今仍被使用.不符合題意;
B、巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”.符合題意;
C、亞歷山大•弗萊明(公元1881-1955年),英國(guó)細(xì)菌學(xué)家.是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素.后英國(guó)病理學(xué)家弗勞雷、德國(guó)生物化學(xué)家錢(qián)恩進(jìn)一步研究改進(jìn),并成功的用于醫(yī)治人的疾病,三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青霉素的發(fā)現(xiàn),是人類(lèi)找到了一種具有強(qiáng)大殺菌作用的藥物,結(jié)束了傳染病幾乎無(wú)法治療的時(shí)代.不符合題意;
D、伊萬(wàn)諾夫斯基(D.Iwanowski,1864--1920)在研究煙草花葉病的病因時(shí),推想這種病是由細(xì)菌引起的.伊萬(wàn)諾夫斯基是世界上第一位發(fā)現(xiàn)病毒的人,被后人譽(yù)為“病毒學(xué)之父”.不符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):巴斯德被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”.關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料.多積累相關(guān)的知識(shí),其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列能夠通過(guò)激素調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是反射弧構(gòu)造的簡(jiǎn)圖,椐圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中A代表感受器其作用是感受外界的刺激并產(chǎn)生沖動(dòng)
(2)圖中C代表效應(yīng)器其作用是接受傳來(lái)的沖動(dòng),支配肌肉或腺體的活動(dòng)
(3)a、b所代表的結(jié)構(gòu)依次是傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng).
(4)①若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射,則圖中A所指的具體部位是舌上的味覺(jué)感覺(jué)器C結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)為唾液腺.
②此時(shí)圖中箭頭的具體含義是指C
A、酸味的傳導(dǎo)方向  B、刺激的傳導(dǎo)方向   C、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向
③若因故B受傷,則病人能否感覺(jué)到酸味?是否有唾液分泌?
答:病人不能感覺(jué)到酸味,沒(méi)有唾液分泌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)圖中標(biāo)號(hào)能利用光能制造有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中稱(chēng)生產(chǎn)者.
(2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱(chēng)消費(fèi)者.
(3)能分解生物遺體的D在生態(tài)系統(tǒng)成分中稱(chēng)分解者,主要是自然界的哪些生物?腐生細(xì)菌和真菌等.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽(yáng)光之外,還需空氣、溫度、水等非生物條件.(舉一兩個(gè)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.蛔蟲(chóng)生活在人體的小腸內(nèi),其食物來(lái)源是( 。
A.吸食人體小腸內(nèi)未消化的食物
B.吸食人體小腸內(nèi)半消化的食糜
C.吸食人體小腸內(nèi)不能消化的食物殘?jiān)?/td>
D.通過(guò)體表直接吸收人體小腸內(nèi)完全消化的營(yíng)養(yǎng)物資

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)填出各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
A是DNA,B是細(xì)胞膜,D是莢膜
(2)細(xì)菌不含葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物 生活,并把它分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖為顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)[⑥]氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”,因?yàn)樗茉诒Pl(wèi)細(xì)胞的控制下張開(kāi)或者閉合.
(2)[③]葉脈內(nèi)具有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的和運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管和篩管,它們屬于輸導(dǎo)組織.
(3)[2]和[4]是葉肉細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和溫度等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.美國(guó)學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上能形成構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)等有機(jī)物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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