【題目】識圖作答。
如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于______,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。
(2)B裝置里的液體相當(dāng)________,實驗后可檢驗到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實驗證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的。
(4)此實驗的假設(shè)是:________。
(5)此實驗的結(jié)論是:________。
【答案】原始大氣; 氧氣; 閃電; 原始海洋; 氨基酸; 無機(jī)小分子物質(zhì); 在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì); 從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的
【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論。
化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q。
(1)米勒實驗裝置中的A里的氣體相當(dāng)于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的閃電。
(2)B裝置模擬的是原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實驗結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
(4)、米勒實驗的目的是驗證無機(jī)物可以生成有機(jī)小分子物質(zhì)。在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)嗎?他做出的假設(shè)是在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)。
(5)米勒在實驗中通過分析所得溶液的化學(xué)成分發(fā)現(xiàn),溶液中含有多種小分子的有機(jī)物。他得出的結(jié)論是在原始地球條件下,由無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能實現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念.下列行為中不符合該理念的是( 。
A.盡量選擇公共交通工具出行,倡導(dǎo)節(jié)能減排
B.積極植樹種草,增大綠化面積
C.用節(jié)能燈進(jìn)行照明
D.使用一次性筷子,方便生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )。
A.單細(xì)胞生不能獨(dú)立地進(jìn)行生命活動
B.所有細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.多細(xì)胞生物的細(xì)胞不具有細(xì)胞的全能性
D.細(xì)胞是生物體的生命活動單位
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