【題目】能被口腔中唾液淀粉酶消化的物質是

A淀粉 B蛋白質 C脂肪 D麥芽糖

【答案】A

【解析】

試題分析:口腔中具有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能夠把淀粉初步消化為麥芽糖;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液中胃蛋白酶的作用下進行初步消化;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類淀粉、麥芽糖、果糖、蛋白質、脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁能夠促進脂肪的消化。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物科技小組利用桂花枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促[進枝條生根的最適濃度.于是設計如下實驗:
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應編號為A、B、C、D、E、F;
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的桂花枝條30根,隨機平均分成6組;
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量,結果如圖所示:

分析實驗請回答:
(1)本實驗的變量是
(2)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是 組.
(3)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于 生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的生長離不開細胞的生長,如圖是洋蔥根尖細胞的生長過程示意圖下列對此過程的描述,錯誤的是

A2保護和控制物質進出細胞

B3的流動加快與外界環(huán)境的物質交換

C4內的染色體需經(jīng)過復制

D5為細胞的生長提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是

A.恒溫動物耗氧少 B.恒溫動物需要的食物少

C.恒溫動物更適應環(huán)境的變化 D.恒溫動物所需的能量少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示花的傳粉方式.據(jù)圖回答:

(1)A圖所示花的傳粉方式叫_____.凡是進行這種傳粉方式的花必須是_____

(2)B圖所示花的傳粉方式叫_____.綠色開花植物傳粉方式不同,但特有的受精方式是_____

(3)玉米的傳粉方式是圖中的B方式.造成玉米果穗缺粒的原因是_____,為了避免這種現(xiàn)象,采取的補救措施是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響,進行了以下實驗:
①在甲、乙兩個相同的房間內,通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示.
請分析回答:

(1)實驗中設置乙房間的目的是作為 ,以探究PM2.5濃度的變化是否與 有關.
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確?
(3)實驗結果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸 ,且速度比乙房間 ,由此可得出結論:
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在青少年和兒童中,排在第一位的惡性腫瘤是白血病。 ( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某對夫妻連續(xù)生了2個女孩,如果再生一個孩子是男孩的機會是

A25﹪ B、50﹪ C、75﹪ D10﹪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正在生長發(fā)育的青少年需要大量蛋白質,應選用多吃那種物質

A米飯 B青菜 C瘦肉 D水果

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