A. | 節(jié)省個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 | B. | 保護(hù)森林 | ||
C. | 避免傳播人類疾病 | D. | 減少固體垃圾的污染 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 漢江河中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),它們是相互獨(dú)立、互不影響的 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中,每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體、胰島、甲狀腺 | B. | 唾液腺、汗腺、甲狀腺 | ||
C. | 腸腺、胰腺、胰島 | D. | 肝臟、胃腺、甲狀腺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 | |
B. | 腺體分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺砀魈?/td> | |
C. | 人體內(nèi)的激素含量多,起重要調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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