【題目】某淡水生態(tài)系統(tǒng)中有這樣一條食物鏈：“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”，當這水域被排放了難分解的有毒物質(zhì)——汞后，一段時間，體內(nèi)汞的含量最多的生物是( )

A. 浮游植物 B. 劍水蚤 C. 小魚 D. 大魚

【答案】D

【解析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。食物鏈：“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”，該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是大魚，因為大魚的營養(yǎng)級最高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“菜青蟲的取食行為”的實驗中，下列實驗操作錯誤的是( )

A. 使用白菜的葉片

B. 從菜地直接取回菜青蟲

C. 葉片和濾紙一樣大小

D. 濾紙的顏色和葉子一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把手放在顯微鏡下觀察，可以看到手被放大了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水，施肥，松土，放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是 （ ）

（1）營養(yǎng)物質(zhì)（2）空氣（3）陽光（4）適宜的溫度（5）一定的生存空間（6）水

A. （1）（3）（2）(5)（6）（4）

B. （6）（1）（2）（3）（4）（5）

C. （4）（5）（3）（6）（1）（2）

D. （3）（6）（4）（5）（2）（1）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品加工中，都是利用乳酸菌發(fā)酵的一組是（ ）

A．泡菜、酸奶

B. 面包、米酒

C．泡菜、米酒

D．腐乳、酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中所有的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省（區(qū)、市）耕地受旱面積1．01億畝，農(nóng)作物受旱死苗達7907畝。此報道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．陽光 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一只羊 B.一群羊 C.草原 D.草原上所有羊

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同步練習(xí)冊答案