【題目】下列是某校餐廳關(guān)于食品安全的做法，不合理的是

A．經(jīng)常保持廚房和炊具干凈 B．購(gòu)買檢疫合格的肉

C．切生、熟食品的菜板應(yīng)分開(kāi) D．過(guò)期食品只要不霉變?nèi)钥墒秤?/span>

【答案】D

【解析】

試題分析：食品安全是指：購(gòu)買安全食品；預(yù)防食物中毒；防止食品污染。

防止食品被細(xì)菌等污染，經(jīng)常保持廚房和炊具干凈。A選項(xiàng)做法是合理的；

買經(jīng)檢疫合格的食品，買肉時(shí)要看是否蓋有檢疫部門的印章，選購(gòu)檢疫合格的肉。B選項(xiàng)做法是合理的；

防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟，切生、熟食品的砧板應(yīng)分開(kāi)。C選項(xiàng)做法是合理的；

不吃有毒的食品，過(guò)保質(zhì)期的、發(fā)霉變質(zhì)的食物都不能食用。D選項(xiàng)做法是不合理的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣合水鎮(zhèn)生態(tài)葡萄觀光果園今年葡萄豐產(chǎn)，果農(nóng)準(zhǔn)備釀制葡萄酒。請(qǐng)問(wèn)在葡萄酒釀制過(guò)程中需要利用的微生物主要是：

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是；
（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是；
（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是；
（4）通過(guò)觀察試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱；
（5）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種人摔倒后，更容易發(fā)生骨折現(xiàn)象 （ ）

A. 兒童 B. 青年人

C. 中年婦女 D. 老年人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖解．請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后，回答問(wèn)題。

（1）圖中實(shí)線表示的血管中流動(dòng)的是_____血，虛線表示的血管中流動(dòng)的是_____血。

（2）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液，是由____________和___________構(gòu)成的。血液不僅有運(yùn)輸作用，而且還具有________________作用。

（3）血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為____________；血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱為______________。

（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是_________，在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間，都有能防止血液倒流的___________，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng)。

（5）某人不幸被重物壓傷，失血過(guò)多，急需輸血．經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病是由病原體引起的，病原體可以是細(xì)菌、病毒或寄生蟲。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來(lái)大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導(dǎo)致這種變化的原因之一是（　　）

A. 野生動(dòng)物大量滅絕 B. 地震海嘯頻繁發(fā)生

C. 淡水資源嚴(yán)重污染 D. 植被遭到嚴(yán)重破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．長(zhǎng)時(shí)間用腦容易使大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞疲勞

B．學(xué)習(xí)時(shí)要注意交替安排文理科的復(fù)習(xí)

C．遇事多想多問(wèn)，先想后問(wèn)能使大腦的功能得到加強(qiáng)

D．根據(jù)遺忘曲線可知，所學(xué)新知識(shí)的遺忘特點(diǎn)是先慢后快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是進(jìn)行人工呼吸的幾個(gè)步驟，根據(jù)人工呼吸的具體操作要求，進(jìn)行正確的排序，并回答后面的問(wèn)題：

（1）當(dāng)有人因?yàn)槊簹庵卸径Ｖ购粑鼤r(shí)，可以用該方法進(jìn)行急救，那么，正確的操作步驟應(yīng)該是（填字母序號(hào)后位置表示）：________．

（2）清除被搶救者口鼻內(nèi)的異物和污物是為了________．

（3）捏緊被搶救者的鼻孔吹氣是為了________．

（4）在給被搶救者吹氣的過(guò)程中，每分鐘吹氣的次數(shù)與正常人的________相同．

（5）如果被搶救者的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有________，并且氣體能從________排出，則證明人工呼吸有效．

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同步練習(xí)冊(cè)答案