1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與動(dòng)物的什么相適應(yīng)的?( 。
A.形態(tài)B.生活環(huán)境C.結(jié)構(gòu)D.意愿

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括:奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等.

解答 解:動(dòng)物的生活環(huán)境不同,其運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式也不同,這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果.如:魚(yú)生活在水中,用鰭游泳,鳥(niǎo)類(lèi)有翼,翼是飛行器官,運(yùn)動(dòng)方式是飛行,動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以改變自身的空間位置,有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等,即有利于種族的繁衍和個(gè)體生存.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,總起來(lái)說(shuō)都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類(lèi)的依據(jù).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有根、莖、葉的分化,但不產(chǎn)生種子的植物類(lèi)群是(  )
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.裸子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下面有六種常見(jiàn)植物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①海帶  ②滿江紅  ③銀杏  ④荷花  ⑤金松  ⑥桃樹(shù)
(1)請(qǐng)將這六種植物根據(jù)一定依據(jù)分為兩類(lèi),每類(lèi)至少包括兩種植物.
方法1:一類(lèi)是①②(填標(biāo)號(hào));二類(lèi)是③④⑤⑥ (填標(biāo)號(hào)).分類(lèi)的依據(jù)是能否產(chǎn)生種子.
方法2:一類(lèi)是①②④(填標(biāo)號(hào));二類(lèi)是③⑤⑥ (填標(biāo)號(hào)).分類(lèi)的依據(jù)是生活環(huán)境.
(2)上述植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是① (填標(biāo)號(hào)).
(3)上述植物中產(chǎn)生種子,但沒(méi)有果實(shí)的是③⑤ (填標(biāo)號(hào)).
(4)上述植物中屬于被子植物的是④⑥ (填標(biāo)號(hào)).
(5)在植物園或校園里,經(jīng)?煽吹礁鞣N植物的標(biāo)牌(如金松的標(biāo)牌),請(qǐng)根據(jù)標(biāo)牌內(nèi)容回答:

在生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)中,你認(rèn)為“金松”所屬的最小等級(jí)是“金松”種;這個(gè)等級(jí)中生物的共同特征是多(填“多”或“少”),其原因是生物分類(lèi)是依據(jù)生物之間的相似程度來(lái)劃分的,分類(lèi)單位越小,所包含生物的共同特征越多.
(6)標(biāo)牌上“金松”是植物的名稱,標(biāo)牌上的外語(yǔ)文字是拉丁文,Sciadopitys 是此植物的屬名 名,verticillata 是種加詞,Sciadopitys verticillata 表示該種植物國(guó)際通用名稱.
(7)這種方法是由瑞典的植物學(xué)家林奈 提出的生物命名法-雙名法.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題.霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響.
(1)“霧霾”主要對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴(yán)重.
(2)在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是D
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃  ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激  ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③B.②③④C.①③④D.①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車(chē)流量最。上班時(shí)段(車(chē)流量大)中午(車(chē)流量小)下班時(shí)段(車(chē)流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(3)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量,而其他條件都相同.
(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.
某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.
(5)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車(chē)流量越大,空氣中的PM2.5的濃度越大.
(6)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:植樹(shù)種草,增加綠化面積,禁止燃放煙花爆竹,控制污染物排放,提倡使用清潔能源,少開(kāi)車(chē)等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列表示男性成年人精子中的染色體數(shù)的是(  )
A.22+XB.22+X或22+YC.22+XXD.22+XY

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一塊肱骨屬于一種( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是桃花的剖面圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)雄蕊②(填序號(hào))里的花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.
(2)受精完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),⑥(填序號(hào))發(fā)育成種子,胚珠里的受精卵發(fā)育成胚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)使細(xì)胞數(shù)目增多和[B]伸長(zhǎng)區(qū)使細(xì)胞的體積增大的緣故.
(2)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[A]成熟區(qū),與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是根毛多
細(xì)胞壁。
(3)根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長(zhǎng)最快的是[B]伸長(zhǎng)區(qū).C圖屬于分生區(qū),其特點(diǎn)是細(xì)胞小,排列密而整齊,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)濃.

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