【題目】下列植物中，被我們食用的主要部分屬于根的是（ ）

A．萵苣 B．蘿卜 C．白菜 D．蓮藕

【答案】B

【解析】

試題綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

解：根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．白菜主要部分屬于葉；萵苣和藕屬于莖；蘿卜屬于根．可見，選項B符合題意．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根的生長一方面要靠 細胞增加細胞的數(shù)量，一方面要靠 細胞的體積的增大。幼根的生長最快的部位是 ，其中吸收水和無機鹽的主要部位是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類叼來蟲子喂窩里的幼鳥。這種行為屬于

A. 防御行為 B. 覓食行為 C. 爭斗行為 D. 繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工栽培的生物群落一般以何種形式分布

A. 群聚分布 B. 隨機分布 C. 均勻分布 D. 定向分布

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下：

①將長勢、大小相同的3株天竺葵放在黑暗處2天后，分別置于3個密封裝置甲、乙、丙內(nèi)（如圖所示）；

②將3個密封裝置移到陽光下6—7小時；

③從甲、乙裝置中分別取1片大小相同的葉片，水浴加熱，脫去葉綠素。

④用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

⑤稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。

（1）根據(jù)甲、乙裝置，可知該實驗提出的問題是：___________________

（2）根據(jù)甲、乙裝置，可知該實驗的變量是_____________。

（3）步驟①中，將天竺葵放在黑暗處2天的目的是___________________

（4）步驟③中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是___________________。

（5）實驗結(jié)果（顏色變化）：乙裝置中的葉片____________。

（6）最終發(fā)現(xiàn)丙裝置中的澄清石灰水變渾濁，說明該裝置中的天竺葵進行了____________作用，這一生理活動可以用公式表達為：_______________________。

（7）綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的_________平衡起到了重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于________。

（2）請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中，最長的一條食物鏈：________。

（3）此食物網(wǎng)中，鼠、貓頭鷹、蛇、青蛙、食草昆蟲和吃蟲鳥都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。青蛙和吃蟲鳥的關(guān)系是________。

（4）若草場受到某種有害物質(zhì)的污染，經(jīng)過一段時間，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的動物是________。

（5）若要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，需要增加的成分是________和________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將出芽的馬鈴薯塊莖，割成幾塊分別帶芽的小塊后埋在地里進行繁育，這種繁殖方法屬于

A. 有性生殖 B. 無性生殖 C. 組織培養(yǎng) D. 分裂生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥個體發(fā)育的起點是

A. 受精卵 B. 精子的成熟 C. 卵細胞的成熟 D. 一個完整的植株

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液，屬于哪一結(jié)構(gòu)層次？（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案