1.會使人的聽力完全喪失的是( 。
A.鼓膜破損B.聽小骨受損
C.半規(guī)管受損D.與聽覺有關(guān)的神經(jīng)和中樞受損

分析 外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道,再傳到鼓膜.鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動.神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.

解答 解:外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道,再傳到鼓膜.鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動.神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.聲源→耳廓(收集聲波)→外耳道(使聲波通過)→鼓膜(將聲波轉(zhuǎn)換成振動)→耳蝸(將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動)→聽神經(jīng)(傳遞沖動)→大腦聽覺中樞(形成聽覺).鼓膜破損、聽小骨受損、半規(guī)管只會使傳導(dǎo)能力下降,降低刺激強度;而聽覺的反射弧仍然完整,可以形成聽覺.而聽覺神經(jīng)受損反射弧不完整,聽覺反射活動不能形成.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解聽覺的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)消化液①是由圖2中的結(jié)構(gòu)[A]分泌的,它能將淀粉消化成麥芽糖.
(2)圖1中參與消化脂肪的消化液有[③④⑤],其中不含消化酶的消化液是[③].
(3)吸收a、b、c的主要場所是圖2中的結(jié)構(gòu)[E].

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是探究“種子萌發(fā)外界條件”的實驗裝置,請據(jù)圖完成下列各題(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件).
(1)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是乙.
(2)甲與乙相比,變量是水;乙與丙相比,變量是空氣.
(3)由此得出種子萌發(fā)的兩個外界條件是一定的水分、充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,正確的是( 。
A.卵細(xì)胞和精子中均含有23條染色體,分別表示為22+x和22+Y
B.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達母體子宮后,才開始進行發(fā)育
C.嬰兒的誕生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
D.附睪緊貼睪丸的上端和后緣,分泌附睪液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于動脈血、靜脈血的理解正確的是( 。
A.動脈里流的血是動脈血,靜脈里流的是靜脈血
B.靜脈里流的血是動脈血,動脈里流的是靜脈血
C.含氧多顏色鮮紅的血是動脈血,反之則為靜脈血
D.含養(yǎng)料多顏色鮮紅的血是動脈血,反之則為靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人在劇烈運動時呼吸加深、加快,心跳也隨著加強、加快,這種人體器官系統(tǒng)的相互作用主要靠哪個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(  )
A.運動系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.為了研究甲狀腺的作用,科學(xué)家利用蝌蚪進行了如下實驗,請回答:
實驗一:破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了青蛙.
實驗二:在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入甲狀腺激素,蝌蚪提前變成成蛙,但成蛙只有蒼蠅大。
(1)甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,根據(jù)實驗推測其具有的生理作用是促進生物個體發(fā)育.
(2)在我國一些內(nèi)陸山區(qū),有時能夠看到患有地方性甲狀腺腫(俗稱大脖子病)的人.若對該地區(qū)的土壤、飲水、食物成分進行分析,與沿海地區(qū)相比,估計明顯偏少的物質(zhì)是碘,從而導(dǎo)致發(fā)病率比較高.如何防治這類疾病,請你提出合理化建議:食用加碘鹽或食用含碘豐富的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列都屬于毒品的一項是( 。
A.咖啡、罌粟B.夾竹桃、大麻C.海洛因、鴉片D.罌粟、虞美人

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)菌、真菌、病毒都具有的特征是( 。
A.通過形成芽孢度過不良環(huán)境B.能夠繁殖后代
C.營腐生生活D.無成形的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案