【題目】玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[] . 此過(guò)程中有機(jī)物會(huì)減少,原因是 .
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,說(shuō)明種子萌發(fā)需要;萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是 .
(3)受精作用完成后,發(fā)育成果實(shí);陰雨連綿天氣會(huì)影響玉米的[]過(guò)程,造成果穗缺粒減產(chǎn).人們通常采取方法來(lái)彌補(bǔ).假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒,受精過(guò)程中至少需要個(gè)精子.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了保證作物有效地進(jìn)行光合作用,充分接受光照,通常采用的措施.
(5)在低溫和干燥的環(huán)境中貯藏糧食,這些措施主要是降低的強(qiáng)度.
【答案】
(1)受精卵;2;胚乳;呼吸作用消耗了有機(jī)物
(2)一定的水分;胚根
(3)子房;C;傳粉;人工輔助授粉;40
(4)合理密植
(5)呼吸作用
【解析】解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,受精卵發(fā)育成胚,玉米種子中3胚根是胚的一部分,因此玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[2]胚乳.此過(guò)程中有機(jī)物會(huì)減少,原因是呼吸作用消耗了有機(jī)物.(2)種子萌發(fā)的外界條件需要:適宜的溫度、適量的水和充足的空氣.雨后或?qū)⒎N子浸泡,種子得到了水分,能夠萌發(fā).種子萌發(fā)時(shí)3胚根首先突破種皮向下生長(zhǎng),長(zhǎng)成根,固定植物體并吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.(3)傳粉和受精完成后,花的各部分發(fā)生了變化,花冠、花萼、雄蕊、柱頭和花柱等都凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),里面的胚珠發(fā)育成種子.若遇上連綿陰雨天氣,玉米雄花序上的花粉黏住,主要原因是[C]傳粉過(guò)程受到影響,因此影響受精,就不能結(jié)果,造成減產(chǎn).可用人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ).用紙袋套住玉米的雄蕊,輕搖玉米桿,使花粉散落到袋內(nèi);然后將其倒在雌蕊上,人工完成授粉.玉米種子的受精方式是雙受精,受精時(shí)一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵;另一個(gè)精子與2個(gè)極核融合形成受精極核.因此“假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米!,受精過(guò)程中至少需要40個(gè)精子.(4)農(nóng)作物屬于植物能依靠光合作用制造有機(jī)物,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面積等.(5)由于種子能進(jìn)行呼吸作用,植物的呼吸作用受溫度和濕度的影響,不同植物種子壽命的長(zhǎng)短是不一樣的,種子的貯藏條件,對(duì)種子壽命的長(zhǎng)短起著十分明顯的影響.貯藏種子的最適條件是干燥、低溫和缺氧,只有在這樣的條件下,種子的呼吸作用最微弱,種子呼吸作用消耗的有機(jī)物最少,有可能渡過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的休眠期.如果濕度大、溫度高、氧氣充足,種子的呼吸作用強(qiáng),種子內(nèi)貯存的有機(jī)養(yǎng)料將會(huì)通過(guò)種子的呼吸作用而大量消耗,種子的貯藏期限也就必然會(huì)縮短.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解傳粉的相關(guān)知識(shí),掌握當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉,以及對(duì)果實(shí)與種子的形成的理解,了解果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸嚴(yán)重吸收不良病人,采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng),全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不能含有( )
A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽和維生素 D. 氨基酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,它主要分布在小腸皺壁上的___________中;食物中的大分子有機(jī)物需分解成___________才能被小腸吸收.
(2)若圖中①要是肺部毛細(xì)血管,那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為___________.①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的最大特點(diǎn)是___________.
(3)圖中10所示的結(jié)構(gòu)叫。
(4)若⑤為下肢處毛細(xì)血管,請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑:⑤→______________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向是
A. 心房→心室→靜脈 B. 心房→心室→動(dòng)脈
C. 心室→心房→靜脈 D. 心室→心房→動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過(guò)程圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從一個(gè)受精卵發(fā)育為成熟的胎兒,與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和______分不開(kāi),胚胎發(fā)育是在母親體內(nèi)的_________中完成的。
(2)小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征,這在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為___________。
(3)雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性,小華是雙眼皮(基因組成的Aa),其父親是雙眼皮,母親是單眼皮,由此推測(cè)其父親的基因組成為__________,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.如圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu),“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向.請(qǐng)分析作答:
(1)恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚(yú)”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]的場(chǎng)所[1]是 .
(2)進(jìn)入[2]中的[C]通過(guò)作用進(jìn)入血液;在血管內(nèi),[C]由[D]血液中的來(lái)運(yùn)輸.
(3)[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時(shí)產(chǎn)生[B],當(dāng)肋間肌和膈肌時(shí),[B]由[2]排出體外.
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動(dòng)的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有 .
(5)某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì).此人腎臟的可能發(fā)生了病變.血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果顯示血紅蛋白為95克/升(正常值為110﹣160克/升),他可能患有病,建議他補(bǔ)充含和豐富的食物.
(6)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過(guò)排出體外.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇,下列正確的是( )
A.換用高倍物鏡,再向右上方移動(dòng)裝片
B.換用高倍物鏡,再向左上方移動(dòng)裝片
C.向右上方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
D.向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一到春季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
組別 | A | B | C |
實(shí)驗(yàn)處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀(guān)察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | ? |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中的實(shí)驗(yàn)組是他們探究的問(wèn)題是:對(duì)霉菌生活的影。
【答案】水
(1)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要 .
(2)如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲,圖中A和B代表的菌絲狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的真菌分別是;上述實(shí)驗(yàn)的發(fā)霉現(xiàn)象是圖A中菌絲頂端的散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.
(3)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品有什么啟示? .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A.人類(lèi)過(guò)度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
B.物種自然退化
C.食物鏈中弱肉強(qiáng)食
D.人類(lèi)進(jìn)行了合理開(kāi)發(fā)和利用
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