16．“有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足”這類動(dòng)物是（　�。�
A．線形動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

解答 解：軟體動(dòng)物身體柔軟，體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．因此題干中敘述的動(dòng)物是軟體動(dòng)物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握軟體動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為探究草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng)，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示）用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1，2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，請(qǐng)回答下列問題；
（1）在觀察草履蟲時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的表（填“表”或填“底”）層吸取．為限制草履蟲運(yùn)動(dòng)過快，應(yīng)在液滴中放少許棉花纖維．
（2）用滴管在1，2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是C．
A．刺激草履蟲　B．給草履蟲供氧　C．連通兩個(gè)液滴　D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號(hào)載破片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利（填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有害（填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向于有利刺激，躲避有害刺激．
（5）草履蟲靠表膜吸入氧，排出二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲依次為桃的花、枝條和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[③]雄蕊和[10]雌蕊．
（2）按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分，芽A應(yīng)屬于側(cè)芽，芽B應(yīng)屬于頂芽．
（3）桃樹的枝條能夠不斷伸長(zhǎng)的原因是：生長(zhǎng)點(diǎn)能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，能夠逐年增粗的原因是：形成層細(xì)胞不斷分裂．
（4）桃子是由受精卵后的[9]子房發(fā)育而來，其中C是由子房壁發(fā)育而來，D是由胚珠發(fā)育而來，在桃子的果實(shí)中只有一粒種子的原因是子房?jī)?nèi)有一粒胚珠．
（5）如圖乙是果農(nóng)在改良果樹品種時(shí)所采用的方法，該方法的生殖方式屬于嫁接，若接穗為開紅花的蜜桃，砧木為開百花的蜜桃，接穗枝條上花朵的顏色應(yīng)是紅色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液（抗凝劑）的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時(shí)后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示的現(xiàn)象回答：
（1）量筒中A、B、C三層的物質(zhì)依次是血漿、白細(xì)胞和血小板和紅細(xì)胞．2、3層的細(xì)胞總稱為血細(xì)胞．
（2）血液的成分包括血漿和血細(xì)胞兩部分．
（3）由血液的構(gòu)成來看，從結(jié)構(gòu)層次上血液可以稱為流動(dòng)的組織．
（4）三種血細(xì)胞中，數(shù)量最多的是紅細(xì)胞；體積最大，具有細(xì)胞核的是白細(xì)胞．
（5）量筒里加入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）若圖中①表示肺部毛細(xì)血管，該處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是肺泡外纏繞大量的毛細(xì)血管或僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（2）若⑤為腎臟內(nèi)毛細(xì)血管，則④比⑥內(nèi)血液中尿素和二氧化碳含量分別減少、增加．
（3）請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間的血液流動(dòng)方向⑩→③→⑨→⑦．（用序號(hào)表示）
（4）若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→④→③→⑨→②→①．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列證明細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用的實(shí)驗(yàn)步驟，錯(cuò)誤的是（　　）
A．取兩種不同的落葉，分為甲、乙兩組
B．兩組樹葉都進(jìn)行滅菌
C．滅菌后，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下
D．實(shí)驗(yàn)過程中落葉要保持潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)根據(jù)光合作用相關(guān)知識(shí)回答問題：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．
（2）請(qǐng)寫出甲圖中序號(hào)②所代表的物質(zhì)是氧氣．
（3）光合作用制造的有機(jī)物通過篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．
（4）將乙圖植物放在黑暗處24h的目的是將葉片中原有的淀粉耗盡或運(yùn)走．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片為a，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．一只失去小狗的母狗在喂養(yǎng)動(dòng)物園中的小虎，這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組是鳥類所特有的特征？

①體表有羽毛； ②體溫恒定； ③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸； ④體內(nèi)受精；⑤前肢變成翼； ⑥有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)

A．②⑤⑥ B．①②⑥ C．①③⑤ D．①②③

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