A. | 使細(xì)胞與外部環(huán)境分開 | B. | 對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用 | ||
C. | 具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能 | D. | 能對(duì)生命活動(dòng)提供能量 |
分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜主要具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,據(jù)此解答.
解答 解:AB、細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),能使細(xì)胞與外部環(huán)境分開,具有保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,AB正確;
C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,因此具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能,C正確;
D、細(xì)胞膜不能對(duì)生命活動(dòng)提供能量,線粒體能為生命活動(dòng)提供能量.D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞膜的功能在考試中經(jīng)?嫉,注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中藥指的是我國(guó)傳統(tǒng)藥物,其有效成分主要從各種植物體內(nèi)提取出來(lái),沒有任何副作用,可隨便服用 | |
B. | 瘧疾是一種由瘧原蟲造成的,通過以按蚊為主要媒介傳播的急性病毒傳染病 | |
C. | 能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫傳染源,瘧原蟲是瘧疾的傳染源 | |
D. | 屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)在青蒿中提取出來(lái)的抗瘧藥--青蒿素屬于中藥 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫 抗原 抗體 | B. | 特異性免疫 抗體 抗原 | ||
C. | 非特異性免疫 抗體 抗原 | D. | 特異性免疫 抗原 抗體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是指神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育的階段 | |
B. | 是指生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段 | |
C. | 是童年到成年的過渡階段 | |
D. | 是指人體形態(tài)和功能顯著變化的階段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分生組織 | B. | 保護(hù)組織 | C. | 輸導(dǎo)組織 | D. | 營(yíng)養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度、陽(yáng)光 | B. | 陽(yáng)光、溫度 | C. | 溫度、水分 | D. | 水分、溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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