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【題目】人生活在不斷變化的環(huán)境中,只有靈活地感知環(huán)境并對自身生命活動進行調節(jié),才能維持自身的生存。下列左圖是祖孫倆在狹小的胡同內躲避汽車的畫面,請你根據這一情景回答下列問題:

1躲避汽車之前,首先是通過耳圖一聽到汽車的鳴笛聲感受刺激,聲波通過一定的通道傳至[ ]__________,其內的對聲波敏感的細胞能將聲音信息通過___________傳給____________的一定區(qū)域,從而產生聽覺。[6]__________能感受頭部位置變動,與維持身體平衡有關。[5]___________由耳通向咽,有利于保持[ ]_______兩側的壓力平衡,使后者免受損傷。

2聽到汽笛聲后,還要通過眼圖二觀察汽車的位置。汽車反射過來的光線,通過眼球的一系列結構落在[ ]___________上,其內有對光線敏感的細胞,這些細胞能將信息進行轉換,并在高級中樞進一步形成視覺。在汽車由遠及近的過程中,[D]_________的曲度變化是_____________。

3聽見汽笛聲到扭頭看汽車及做出避讓動作這一過程,在神經調節(jié)活動中稱為反射,老奶奶的這種反射活動是在___________積累的基礎上形成的,屬于_________反射。完成反射活動的基本神經結構是___________。

4聽到汽笛聲緊急躲車后,還會感到心臟怦怦亂跳,這是因為大腦皮層興奮后會通過神經促使___________分泌____________,使心跳加快、血壓升高。

5綜上所述,人體所有生命活動主要受___________的調節(jié),同時也受到___________的影響。除此之外,_________分泌的__________能調節(jié)血糖的濃度;________分泌的__________能調節(jié)人體的生長。

【答案】1[4]耳蝸 聽覺神經 大腦或大腦皮層 半規(guī)管 咽鼓管 [2]鼓膜

2[G]視網膜 晶狀體 由小變大

3生活經驗 復雜或條件 反射弧

4腎上腺 腎上腺素

5神經系統(tǒng) 激素調節(jié) 胰島 胰島素 垂體 生長激素

【解析】

試題分析:1躲避汽車之前,首先是通過耳圖一聽到汽車的鳴笛聲感受刺激,聲波通過一定的通道傳至4耳蝸,其內的對聲波敏感的細胞能將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域,從而產生聽覺。6半規(guī)管能感受頭部位置變動,與維持身體平衡有關。[5] 咽鼓管由耳通向咽,有利于保持鼓膜兩側的壓力平衡,使后者免受損傷。

2聽到汽笛聲后,還要通過眼圖二觀察汽車的位置。汽車反射過來的光線,通過眼球的一系列結構落在[G]視網膜上,其內有對光線敏感的細胞,這些細胞能將信息進行轉換,并在高級中樞進一步形成視覺。在汽車由遠及近的過程中,晶狀體的曲度變化是由小變大。

3聽見汽笛聲到扭頭看汽車及做出避讓動作這一過程,在神經調節(jié)活動中稱為反射,老奶奶的這種反射活動是在生活經驗積累的基礎上形成的,屬于復雜反射。完成反射活動的基本神經結構是反射弧。

4聽到汽笛聲緊急躲車后,還會感到心臟怦怦亂跳,這是因為大腦皮層興奮后會通過神經促使腎上腺分泌腎上腺素,使心跳加快、血壓升高。

5綜上所述,人體所有生命活動主要受神經系統(tǒng)的調節(jié),同時也受到激素調節(jié)的影響。除此之外,胰島分泌的胰島素能調節(jié)血糖的濃度;垂體素分泌的生長激素能調節(jié)人體的生長。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一對豚鼠產生的后代的遺傳結果。若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示,兩親本分別為TT或tt。請據圖回答。

(1)根據圖中的遺傳結果,你推斷豚鼠的毛 色為顯性性狀。

(2)試寫出圖中相應的豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為 。

(3)毛偉同學家里買了只黑色豚鼠,不知它的基因組成是TT還是Tt,請你幫助鑒定:

你認為可以選用毛色為 色的雄豚鼠與之相交,根據所生后代豚鼠的毛色即可鑒定。

若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是 。

若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。請據圖回答:[ ]中填寫序號,_____內填寫文字。【已知正常人紅細胞的含量為42-50×1012個/L,白細胞為4-10×109 個/L】

1某人經常精神不振,容易疲勞,經血液化驗,此人紅細胞數目為3×1012個/L。據此判斷此人患有_______癥。這種病人應多吃一些含_______________豐富的食物。

2中長跑運動員賽前進行高原訓練,目的是增加其血液的供氧能力,這說明高原訓練使運動員血液中的[ ]__________顯著增加。

3人體某處受傷感染時,[ ]___________會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。

4具有運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物功能的是[ ]_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細胞的結構示意圖,根據圖回答下列問題。([ ]里填序號,在 上填名稱)

具有保護細胞內部結構,維持細胞正常形態(tài)的結構是[1] 。

與細胞的呼吸作用有關,為細胞的生命活動提供能量的結構是[7] 。

可利用無機物合成有機物的結構是[3] 。

動物細胞與其相比,除缺少結構[1]、[3]外,還缺少[ ]

結構[ ]___________,含有遺傳物質,人體中的主要遺傳物質是 。

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【題目】動物的身體結構總是與其功能相適應,根據這一生物學基本觀點,分析回答下列問題

(1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關重要的,一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用 在水中呼吸

(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內 的作用

(3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用 輔助呼吸,胸肌 ,能牽動兩翼完成飛行動作,與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是

(4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著 運動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發(fā)達的運動能力.關節(jié)由[f]關節(jié)面、[b] 和[a]關節(jié)腔組成關節(jié)腔內含有 ,可以減少骨與骨之間的摩擦.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合.人體消化系統(tǒng)是由 和消化腺組成.

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【題目】炎炎夏季,西瓜成為最閃亮的明星水果,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請根據所學知識解答下列問題

(1)如圖是一個西瓜果肉細胞結構圖.西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[ ] 中;在一個西瓜植物細胞進行分裂時,首先變化且變化最明顯的結構是[ ]

(2)西瓜果實里的種子是由雌蕊的 發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于 生殖.

(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對性狀的是

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜西瓜和薄皮西瓜

(4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,判斷的理由是

(5)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例是 ;請在方框中用圖解表示.

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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請據圖回答下列問題:

1有些藥物經常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中[ ]__________的刺激。

2分泌膽汁的器官是圖中[ ] 。膽汁具有 脂肪的作用,屬于 性消化。

3蛋白質的消化是從[ ]___________開始的,它最終被消化成 。

4消化和吸收的主要場所是 。

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【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關系的示意圖,請根據圖回答:

1圖中的A表示的是 ,它存在于 中;B表示的是 ,C表示的是 。

2圖A主要由 組成,其中 是主要遺傳物質是。

3在〔C〕上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。

4請將染色體、DNA、基因三者概念上的大小關系補充完整:

>基因。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史,請回答:

1蠶的發(fā)育經歷了_________________________四個時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為變態(tài)發(fā)育。

2課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結自繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,子代全是黃足蠶,說明黃足是____________性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組成是__________;若讓子代黃足蠶與白足蠶雜交,推測后代白足蠶的比例是____________。

32008年,我國的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為___________,這個事例說明基因與性狀的關系是__________________________。

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