【題目】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中含量最多的是( 。
A.氮、磷、鉀
B.氮、鐵、鉀
C.氮、磷、鉬
D.磷、鉀、硼
【答案】A
【解析】解:植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽,并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀.含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖并回答問(wèn)題.
(1)其中圖A表示氣孔__;圖B表示氣孔__.
(2)圖中①是__,呈半月形;②是__,無(wú)色透明,__(選填“有”或“無(wú)”)葉綠體.
(3)氣孔能夠張開(kāi)和閉合主要是由__調(diào)節(jié)的,氣孔既是植物__的“門戶”,又是__的“窗口”.
(4)通常情況下,白天太陽(yáng)升起,氣孔__,為葉片制造有機(jī)物提供__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置.抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,產(chǎn)物中含有多種有機(jī)物.請(qǐng)回答:
(1)加入的混合氣體中包括_____,與現(xiàn)在大氣相比,沒(méi)有_____.
(2)B、C的液體相當(dāng)于_____.
(3)A內(nèi)為模擬_____中發(fā)生_____現(xiàn)象.
(4)試驗(yàn)后,抽取B處的液體檢驗(yàn),有_____等物質(zhì)生成.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珍珠貝常常被人們用來(lái)人工培育珍珠,珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)( )
A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的一生,要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡等階段。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B. 種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)
C. 在“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中,被染色成紅色的結(jié)構(gòu)是篩管
D. 能發(fā)育成日常食用花生米的結(jié)構(gòu)是子房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽的樹(shù)苗常要剪去一些枝葉,這主要是為了降低( 。
A. 植物光合作用的強(qiáng)度
B. 植物呼吸作用的強(qiáng)度
C. 植物蒸騰作用的強(qiáng)度
D. 植物的呼吸作用和光合作用的強(qiáng)度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母愛(ài)是偉大的,母親的辛苦是從十月懷胎開(kāi)始的,那么人的生命的起點(diǎn)是( )
A.胎兒
B.卵細(xì)胞
C.受精卵
D.嬰兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是( )。
A.將患病孩子送回家治療——控制傳染源
B.按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群
C.每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑
D.要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群
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