7．棕櫚是校園常綠植物中的一種，下列對(duì)其基本特征的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．棕櫚可以不斷長(zhǎng)高，體現(xiàn)了棕櫚能生長(zhǎng)發(fā)育
B．每年5月左右，棕櫚會(huì)開(kāi)花并結(jié)出果實(shí)，這體現(xiàn)了棕櫚可以繁殖后代
C．棕櫚的莖是由細(xì)胞構(gòu)成，而棕櫚的根則不是
D．棕櫚生長(zhǎng)過(guò)程中需要能量

分析 生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．

解答 解：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．棕櫚的莖是由細(xì)胞構(gòu)成，棕櫚的根也是由細(xì)胞構(gòu)成．
故選C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．如果眼睛在白天看物體正常，傍晚時(shí)看不清東西，是由于食物中缺乏維生素A，多吃胡蘿卜也起緩解作用，因?yàn)楹}卜中含大量胡蘿卜素，在人體內(nèi)變成維生素A．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)在世界上已有2萬(wàn)～2.5萬(wàn)個(gè)品種菊，這體現(xiàn)了生物的（　　）
A．遺傳多樣性B．形態(tài)的多樣性C．物種多樣性D．適應(yīng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．原細(xì)胞染色體數(shù)目為 N，經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目為（　�。�
A．NB．2NC．$\frac{1}{2}$ND．$\frac{1}{4}$N

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．泡菜的制作，主要是以下哪一種微生物所起的發(fā)酵作用（　　）
A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一般情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是（　�。�
A．以植物為食的植食性動(dòng)物B．以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物
C．能進(jìn)行光合作用的綠色植物D．能分解動(dòng)植物遺體的微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于桃花的結(jié)構(gòu)正確的是（　�。�
A．花柄、花托、花被、花蕊B．花柄、花托、花瓣、雌蕊
C．花柄、花托、萼片、花蕊D．花柄、花托、花瓣、雄蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語(yǔ)中的食物鏈樹→蟬→螳螂→黃雀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中除了細(xì)胞外還有一些污物，轉(zhuǎn)換目鏡和移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，則污物位于（　�。�
A．目鏡B．物鏡C．裝片D．反光鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案