分析 圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.①轉(zhuǎn)換器;②物鏡;③遮光器;④目鏡;⑤粗準(zhǔn)焦螺旋;⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;⑦反光鏡;
解答 解:(1)圖1中A過(guò)程表示細(xì)胞分裂過(guò)程;B過(guò)程表示細(xì)胞分化過(guò)程.
(2)根據(jù)圖1中各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),C4屬于上皮組織,其功能是保護(hù)和分泌.
(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,還有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu).
(4)制作臨時(shí)裝片觀察圖3所示細(xì)胞時(shí),需要滴加生理鹽水來(lái)保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(5)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[③]遮光器或[⑦]反光鏡.
(6)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(7)圖3中,在視野中央看到中央發(fā)亮、周圍黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡.
故答案為:(1)細(xì)胞分裂;細(xì)胞分化
(2)上皮;保護(hù)和分泌((2分),答對(duì)一個(gè)給(1分),答對(duì)兩個(gè)給2分)
(3)細(xì)胞壁;液泡.
(4)生理鹽水
(5)遮光器;反光鏡;
(6)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(7)氣泡
點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的基本構(gòu)造以及動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以少用或不用農(nóng)藥,減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染 | |
B. | 自然界中所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來(lái)消滅 | |
C. | 可以節(jié)約防害的成本,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益 | |
D. | 減少生產(chǎn)環(huán)節(jié),降低開(kāi)發(fā)成本且治蟲的效果可持續(xù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆涂黑 | B. | 鉛筆畫斜線 | C. | 鉛筆細(xì)點(diǎn) | D. | 留空白 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物 | ||
C. | 生物能影響環(huán)境 | D. | 生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因 | |
B. | 細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息 | |
C. | 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因、遺傳信息 | |
D. | 細(xì)胞核、基因、染色體、遺傳信息 |
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