【題目】如圖為尿液形成示意圖,a、b、c分別代表不同的結構,①、②代表不同的物質,請據(jù)圖回答:
(1)血液流經腎之后,有益物質得到保留,有害物質得以排出,從而保證了生命系統(tǒng)的健康運行,圖中①、②代表的物質分別是________、________
(2)作為腎單位的組成部分,a為________,其中的液體稱為________.
(3)b內流動的血液為________(填“動脈血”或“靜脈血”),c內血液最終通過下腔靜脈流回到心臟的________部位.
(4)劇烈運動時,在汗液大量分泌的同時,垂體釋放的抗利尿激素增多,促進________對水分的重吸收,所以你只會排出少量的尿液,這種調節(jié)方式屬于________.
(5)某人經檢查發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖,引起這種現(xiàn)象的原因是________的分泌不足造成的.
【答案】尿素葡萄糖腎小囊原尿動脈血右心房腎小管激素調節(jié)胰島素
【解析】
尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液,據(jù)此解答。
(1)當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。可見①是尿素,②是葡萄糖。
(2)圖中的a是腎小囊,里面流動的原尿。
(3)b是出球小動脈,里面流動的是動脈血;c是腎靜脈,血液由腎靜脈經下腔靜脈流回右心房。
(4)劇烈運動時,在汗液大量分泌的同時,垂體釋放的抗利尿激素增多,作用于腎小管,促進了腎小管對水分的重吸收作用,所以尿液排出少,這是激素在起調節(jié)作用。
(5)人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一。因此其尿液中可能含有葡萄糖。對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療。胰島素制劑是蛋白質只能注射,不能口服。
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【題目】細胞是構成生物體的基本單位.以下對人體結構的層次關系表述科學的是( )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B.組織→細胞→器官→人體
C.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
D.細胞→組織→器官→人體
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【題目】下列關于生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的說法,不正確的是
A. 基因的多樣性導致了生物種類的多樣性
B. 生物種類的多樣性導致了基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性及其生活環(huán)境的多樣性構成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D. 生態(tài)系統(tǒng)的破壞會導致生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失
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【題目】圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖.請根據(jù)圖回答以下問題:
(1)這朵花是既有雄蕊,又有雌蕊,叫做________花.
(2)果樹要結出果實和種子,一般要經過開花→________→________→結果四個階段.
(3)完成以上階段后,雌蕊的[________]子房就會進一步發(fā)育成果實,其中[6]________發(fā)育成種子,子房壁[________]發(fā)育成保護種子的________,從而共同構成果實.
(4)從生物體的結構層次分析,桃樹比愛吃桃子的猴子少了________.
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【題目】某同學正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想將物像移到視野正中央,應將玻片( 。
A.向左上移動
B.向右上移動
C.向左下移動
D.向右下移動
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【題目】下列關于桃在分類上的位置的表述,正確的是
A. 桃種—梅屬—薔薇科—薔薇目—雙子葉植物綱—種子植物門—植物界
B. 桃種—梅屬—薔薇科—薔薇目—單子葉植物綱—種子植物門—植物界
C. 桃種—薔薇目—薔薇科—梅屬—單子葉植物綱—種子植物門—植物界
D. 桃種—桃屬—薔薇目—薔薇科—雙子葉植物綱—種子植物門—植物界
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【題目】請用所學生物學知識解釋下表左欄的生物現(xiàn)象:
生物現(xiàn)象 | 用生物學知識解釋此現(xiàn)象 |
例子:在干燥泥沙中的蚯蚓很快就會死亡 | |
比目魚成魚的兩只眼睛長在朝向海面的一側 | |
爬行動物是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物 | |
長有較多藻類的池塘中的魚常常在黎明時浮頭 |
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