如圖是人耳內(nèi)聲波傳導(dǎo)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)人的內(nèi)耳由________、________和________組成.
(2)鼓室與咽通過________ 相連.
(3)(填序號)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[________]收集,經(jīng)[________]傳到[________],引起其振動,再由三塊[________]傳到內(nèi)耳,刺激[________]內(nèi)的感覺細(xì)胞而產(chǎn)生聲音信息,聲音信息沿著聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的一定區(qū)域,形成聽覺.
(4)為了保護(hù)耳,要注意:遇到巨大的聲響迅速張開口,使________張開,以保持________兩側(cè)大氣壓力的平衡.

解:圖示中,1耳廓,2外耳道,3鼓膜,4聽小骨,5鼓室,6半規(guī)管,7前庭,8耳蝸,9聽神經(jīng).
(1)耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳,其中內(nèi)耳是由半規(guī)管、前庭、耳蝸三部分組成的.
(2)中耳的鼓室與咽相連的結(jié)構(gòu)是咽鼓管,當(dāng)吞咽食物和打呵欠時(shí)管口開放,空氣由此進(jìn)入鼓室,所以它有調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓,從而維護(hù)正常聽力的作用.
(3)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(4)當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響.
故答案為:(1)半規(guī)管;前庭;耳蝸
(2)咽鼓管
(3)1;2;3;4;8
(4)咽鼓管;鼓室
分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確:一、耳的結(jié)構(gòu)和功能;二、聽覺的形成的過程.
點(diǎn)評:耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺的形成結(jié)合示意圖記憶效果好.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人耳內(nèi)聲波傳導(dǎo)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)B的作用是
收集
收集
聲波,聲波經(jīng)外耳道傳到D
鼓膜
鼓膜
并引起其振動,再將
聽小骨
聽小骨
震動傳遞到內(nèi)耳,而內(nèi)耳具有
聽覺
聽覺
感受器,最后經(jīng)過聽神經(jīng)傳遞到
大腦皮層
大腦皮層
,形成聽覺.
(2)在飛機(jī)起飛或降落時(shí),應(yīng)將口微微張開,其目的是
A
A

A使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受傷        B減緩緊張情緒
C避免嘔吐                                  D進(jìn)行深呼吸,以適應(yīng)氣壓變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人耳內(nèi)聲波傳導(dǎo)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)人的內(nèi)耳由
半規(guī)管
半規(guī)管
、
前庭
前庭
耳蝸
耳蝸
組成.
(2)鼓室與咽通過
咽鼓管
咽鼓管
 相連.
(3)(填序號)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[
1
1
]收集,經(jīng)[
2
2
]傳到[
3
3
],引起其振動,再由三塊[
4
4
]傳到內(nèi)耳,刺激[
8
8
]內(nèi)的感覺細(xì)胞而產(chǎn)生聲音信息,聲音信息沿著聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的一定區(qū)域,形成聽覺.
(4)為了保護(hù)耳,要注意:遇到巨大的聲響迅速張開口,使
咽鼓管
咽鼓管
張開,以保持
鼓室
鼓室
兩側(cè)大氣壓力的平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人耳內(nèi)聲波傳導(dǎo)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)B的作用是______聲波,聲波經(jīng)外耳道傳到D______并引起其振動,再將______震動傳遞到內(nèi)耳,而內(nèi)耳具有______感受器,最后經(jīng)過聽神經(jīng)傳遞到______,形成聽覺.
(2)在飛機(jī)起飛或降落時(shí),應(yīng)將口微微張開,其目的是______
A使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受傷    B減緩緊張情緒
C避免嘔吐                 D進(jìn)行深呼吸,以適應(yīng)氣壓變化.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學(xué)八年級(下)期中生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是人耳內(nèi)聲波傳導(dǎo)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)人的內(nèi)耳由            組成.
(2)鼓室與咽通過     相連.
(3)(填序號)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[    ]收集,經(jīng)[    ]傳到[    ],引起其振動,再由三塊[    ]傳到內(nèi)耳,刺激[    ]內(nèi)的感覺細(xì)胞而產(chǎn)生聲音信息,聲音信息沿著聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的一定區(qū)域,形成聽覺.
(4)為了保護(hù)耳,要注意:遇到巨大的聲響迅速張開口,使    張開,以保持    兩側(cè)大氣壓力的平衡.

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