12．下列是在口腔就能開(kāi)始消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．淀粉D．維生素

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖，然后在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收．
蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化．無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，可以直接被吸收．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點(diǎn)，對(duì)這部分內(nèi)容一定要理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：
（1）人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（2）能分泌胰液的器官是⑤（填序號(hào)），消化吸收的主要器官是⑥（填序號(hào)）．
（3）饅頭中的主要成份是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是①（填序號(hào)），最終被消化成葡萄糖才能被吸收．．
（4）圖中3所示器官為肝臟，它分泌的膽汁對(duì)食物中脂肪的消化起重要作用．
（5）4中的胃腺分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶，能初步消化蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．“東非人”時(shí)代的古人類(lèi)，不僅能使用工具，還能制造簡(jiǎn)單的工具．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)中，都屬于人體代謝終產(chǎn)物的一組是（　�。�
A．氧和二氧化碳B．氧、水和無(wú)機(jī)鹽
C．水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳D．汗液、尿素、糞便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．人體生命活動(dòng)的能量主要由糖類(lèi)提供，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；維生素不是構(gòu)成人體的主要原料，也不能為人體提供能量，缺少后仍然會(huì)得�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．施肥主要是為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供（　　）
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．有機(jī)物D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物能生長(zhǎng)和繁殖D．生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．呼吸道和消化道共有的器官是（　�。�
A．鼻B．咽C．喉D．食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）以“唾液”為變量時(shí)，1號(hào)試管和2號(hào)試管是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，分析其中原因是淀粉被分解．
（3）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是37℃時(shí)消化酶的活性最強(qiáng)；
（4）結(jié)合實(shí)驗(yàn)得出，饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案