【題目】某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中.這類植物是( 。
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.種子植物

【答案】B
【解析】解:藻類植物大多生活在水中,結構簡單,沒有根、莖、葉等器官的分化,含有葉綠素等色素,能進行光合作用,放出氧氣.藻類植物雖然一般個體較小,但分布在地球上廣大的水域,總體數(shù)量龐大,大氣中氧氣的90%來自于藻類植物.
故選:B
根據(jù)描述的特征,來進行植物類群的判斷.前提是知道植物各類群的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關結構,請分析并回答:

(1)A能萌發(fā),說明其滿足一定的內(nèi)部條件是____________________________。

(2)B的主要部分是______________。

(3)C中的_______是裸子植物所沒有的,它是由_______發(fā)育來的。

(4)D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過______________兩個重要的過程,且具有獨特的_______現(xiàn)象。

(5)卵細胞是在圖D的什么結構中產(chǎn)生的?_______

A.子房 B.雌蕊 C.胚珠 D.花粉粒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是

A. 身體由許多體節(jié)構成

B. 依靠體壁呼吸

C. 依靠足和翅運動

D. 具有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你和你的同齡人正在進入一個發(fā)育的關鍵時期_____ ,女孩進入青春期的標志是_________ ,男孩進入青春期的標志是_________ 。為了順利渡過青春期,應該了解一些關于青春期的知識,多把精力放在學習上,同時還要注意________ 衛(wèi)生,防止出現(xiàn)心理和生理疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某校學生用鵝頸瓶在研究細菌,A瓶、B瓶內(nèi)都裝有牛肉湯,A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,如乙圖一樣將保鮮那瓶的鵝瓶打斷,數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質了.請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是________瓶,與另一瓶相比它能保鮮的原因是________

(2)乙圖將瓶頸打碎后,變質的原因是________(合理作答)。

(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是________,設計對照實驗要注意除實驗變量________外,其他條件都________

(4)此實驗證明了:________

(5)同學們還發(fā)現(xiàn)將肉湯放到冰箱里,保存時間會長久一些,原因是________,說明細菌的生長和繁殖受_________的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當你吃了不潔食物導致腹瀉時,你應該選擇服用下列哪種藥物( 。
A.復方甘草片
B.速效救心丸
C.速效感冒膠囊
D.諾氟沙星膠囊

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【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,回答下列問題:

(1)多莉是由受精卵發(fā)育而來的嗎?________

(2)與它身世有關的母羊有________只,它們是________.A羊提供________;B羊提供________;C羊提供胚胎發(fā)育的場所________

(3)多莉的長相幾乎與________一模一樣.

(4)通過這個實驗,我們知道,細胞中的遺傳信息在________內(nèi).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種消化液對蛋白質食物的消化不起作用?

A唾液 B胃液 C胰液 D腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種動物中,身體柔軟有貝殼的是

A. 渦蟲 B. 蚯蚓

C. 蝗蟲 D. 蝸牛

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