【題目】炎熱的夏天，吃西瓜最能消暑。西瓜的下列結構中，屬于器官的是 （ ）

A．西瓜秧 B．西瓜 C．西瓜瓤 D．西瓜皮

【答案】B

【解析】

試題分析：器官是指由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起形成具有一定功能的結構。西瓜秧屬于植物體，西瓜屬于果實，西瓜瓤屬于組織，西瓜皮屬于組織。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)和肺泡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和 ．
（2）肺泡外面纏繞著 ．
（3）肺泡壁和毛細血管壁均由（填“一”或“二”）層上皮細胞構成，有利于氣體交換．氣體交換后，毛細血管中（填“氧氣”或“二氧化碳”）的含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚具有保護、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用。它在人體的結構層次中屬于（ ）

A.細胞B.器官C.組織D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵不是細胞分裂來的，卻具有很強的分裂能力。 （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動．請據(jù)圖回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 ．
（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是 ． 該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有能力．
（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是 ， 此生物與鷹的關系是 ．
（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是 ， 它通過生理過程（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的 ．
（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．作為生物圈中的一員，你打算怎么做？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經系統(tǒng)與其所調節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）人體中樞神經系統(tǒng)包括 ．
（2）請列舉位于腦干的神經中樞、、（試舉三例）．
（3）視覺感受器位于[] ． 產生神經沖動后，被傳遞到[]形成視覺．長時間近距離玩手機或上網(wǎng)，就會導致眼的[]過度變曲，形成近視．
（4）圖中A、B所指的結構是集中的地方；人腦與軀體、內臟聯(lián)系的通道是脊髓中的 ．
（5）腎臟產生的尿液通過[]流入膀胱．尿液貯存到一定量就會產生排尿反射，請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑： ．
（6）某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的（填序號）．
（7）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，屬于人類特有的反射活動的是 ．
（8）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的神經中樞分別是位于A上的和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人是由森林古猿進化而來的，這是事實． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）花的基本結構包括花柄、花托、花萼、花瓣和花蕊等結構．在圖中標明花瓣的名稱．
（2）花最重要的結構是花蕊．因為它們與有關．
（3）雌蕊的結構包括圖中的幾個部分．
（4）②的作用是 ．
（5）在傳粉受精后⑤發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一條河流B. 一塊農田中的所有生物

C. 一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸D. 一個植物園

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