17.下面關(guān)于人體呼吸的說法,其中正確的是(  )
A.人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量明顯高于氧的含量
B.人體呼出的氣體中只含有二氧化碳
C.人體從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過程叫呼吸作用
D.人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量比空氣高,氧氣的含量比空氣低

分析 人體呼吸的全過程包括,肺泡與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織內(nèi)的氣體交換四個環(huán)節(jié).據(jù)此解答.

解答 解:AB.吸入:氮氣(約75%,)氧氣,(約24%,)水蒸氣(不到1%),二氧化碳(不到1%). 呼出:氮氣(約75%,)氧氣,(約24%,比吸入時稍低)水蒸氣(不到1%),二氧化碳(不到1%比吸入時稍高).人體呼出的氣體中大部分是氮氣,除了水、二氧化碳、氧氣外,還有稀有氣體.故AB選項的說法錯誤.
C、呼吸作用是體內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水的并釋放出能量的過程.故C選項的說法錯誤.
D.人體呼吸時,呼出的氣體中二氧化碳比吸入的多,呼出的氧氣比吸入的少,人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的高,氧氣含量比空氣中的低.故D選項說法正確.
故選:D

點評 了解呼吸全過程是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.魚體表黏液的主要作用時( 。
A.減少運動阻力B.保持魚體表濕潤C.預防人類捕捉D.輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是蝗蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題
(1)蝗蟲的身體分為[①]頭.[②]胸和[③]腹三部分
(2)蝗蟲用于攝食的部位是口器.
(3)蝗蟲的感覺器官有一對觸角,三個單眼和一對復眼
(4)蝗蟲要經(jīng)過多次蛻皮的原因是它的外骨骼不能隨著身體的長大而長大.
(5)陸地生活的動物一般都有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu),蝗蟲防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是外骨骼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.細胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.人和動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同,但基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的
B.蠶豆根細胞生命活動所需能量主要由其細胞內(nèi)的線粒體和葉綠體共同提供
C.新細胞產(chǎn)生時體積小、染色體數(shù)卻和原細胞一樣多,是因為分裂時,染色體先已加倍,然后平均分配
D.單細胞生物大多數(shù)生活在水中,直接與水環(huán)境進行物質(zhì)和氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.依圖回答下列問題.
(1)圖中是人體的呼吸系統(tǒng).
(2)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:
[1]鼻,[2]喉,
[3]咽,[4]氣管,
[5]支氣管,[6]肺.
(3)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成.
(4)[6]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(5)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述不正確的是( 。
A.青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水
B.蜜蜂的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
C.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期
D.雞的受精為體外受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.寫出圖中各部分的名稱,并回答相應問題
(1)①胎盤;②臍帶;③子宮.
(2)胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩
(3)胚胎是由受精卵的分裂、分化形成的,胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的
(4)有人做過實驗,當出生不久的嬰兒哭鬧時,把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會很快安靜下來,因為嬰兒好像又回到了與他出生前相似的環(huán)境羊水中,它為半透明的液體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.消化道最膨大的部分是( 。
A.口腔B.肝臟C.D.大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.溫室效應是由于二氧化碳等氣體的排放量不斷增加導致的.√..(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案