【題目】某小組在探究“蚯蚓的運動”中,作出的假設是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度更快,可是實驗結果卻相反.對此該小組應( )
A. 放棄自己的實驗結果
B. 進一步查找資料重新作出假設
C. 適當修改實驗結果以保持與原有假設一致
D. 不管實驗結果,直接根據假設得出結論
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農業(yè)是能獲得較高的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代農業(yè)。下圖是安慶市某一生態(tài)農場模式圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)該生態(tài)農場中,最基本、最關鍵的成分是圖中的 ___________ ;雞和蚯蚓是__________關系。
(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_________,它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物,促進 _________。
(3)能量沿著食物鏈流動的特點是________。
(4)生態(tài)農業(yè)能實現(xiàn)人類對能量的多級利用,從而大大提高了_________的利用率。
(5)與該生態(tài)農場相比,森林生態(tài)系統(tǒng)由于生物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,______ 能力較大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人尿檢發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞,可能的原因是( )
A. 營養(yǎng)過剩 B. 血糖偏高
C. 腎小球濾過異常 D. 腎小管重吸收異常
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王俊同學發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體.驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數目升高,醫(yī)生會告訴他什么呢?( 。
A. 營養(yǎng)不良,應該多吃些含蛋白質的食品
B. 你貧血了,多吃些含鐵的食物吧
C. 你可能患了壞血病,趕快住院治療
D. 你身體的某一個部位發(fā)炎了,需要用一些消炎藥
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