14．吃西瓜時(shí)，會(huì)有許多甜的汁液流出來(lái)，這些汁液主要存在于西瓜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　　）
A．液泡內(nèi)的細(xì)胞液B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的葉綠體D．細(xì)胞核

分析 細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要位于液泡中．液泡內(nèi)有細(xì)胞液．

解答 解：A、液泡里含有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，如西瓜的汁液中含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有甜味，就是位于液泡中，符合題意．
B、細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，不符合題意．
C、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，不符合題意．
D、細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，對(duì)于生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示兩類(lèi)動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系，下列敘述中正確的是（　　）
A．甲是恒溫動(dòng)物，乙是變溫動(dòng)物B．甲是變溫動(dòng)物，乙是恒溫動(dòng)物
C．甲、乙都是變溫動(dòng)物D．甲、乙都是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由．”這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？（　　）
A．飛行、游泳B．跳躍、爬行C．行走、跳躍D．奔跑、爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面是某同學(xué)對(duì)部分動(dòng)物類(lèi)群特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．扁形動(dòng)物-身體背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)
B．腔腸動(dòng)物-身體輻射對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)
C．環(huán)節(jié)動(dòng)物-身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
D．軟體動(dòng)物-身體柔軟，外面有貝殼且具花紋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某生物興趣小組對(duì)我省某個(gè)自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類(lèi)資源進(jìn)行了調(diào)研．在生活中共記錄鳥(niǎo)類(lèi)158種，其中雀形目鳥(niǎo)類(lèi)109種，占68.99%．從遷徙來(lái)看，留鳥(niǎo)（不遷徙的鳥(niǎo)）有104種，占65.82%；旅鳥(niǎo)（遷徙途中路過(guò)此處的鳥(niǎo)）有24種，占15.19%；冬候鳥(niǎo)與夏候鳥(niǎo)（有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo)）分別為13種和17種，占8.23%和10.76%．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該小組走訪了解鳥(niǎo)類(lèi)資源，采用的科學(xué)研究方法是調(diào)查法
B．在觀察鳥(niǎo)類(lèi)的生活狀態(tài)時(shí)，使用的儀器是顯微鏡
C．該小組對(duì)各種鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行歸類(lèi)時(shí)，除依據(jù)了鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了鳥(niǎo)的行為方式
D．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)在逐年增加，說(shuō)明建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．身體某一部位的器官的總和
B．功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和
C．生理功能多樣且結(jié)構(gòu)連續(xù)的各個(gè)器官的總和
D．能夠共同完成某種生理功能并且按一定順序組合的多個(gè)器官的總和

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．陸地環(huán)境復(fù)雜多樣，因而運(yùn)動(dòng)方式多樣．下列哪種方式不適于在陸地上活動(dòng)（　　）
A．游泳B．蠕動(dòng)C．行走D．跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖分別表示菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）菜豆種子中將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體的是胚，它是由圖中[1245]部分組成．
（2）幼苗的結(jié)構(gòu)a是由種子中[4]胚芽發(fā)育而來(lái)的，幼苗的結(jié)構(gòu)c是由種子中[1]胚軸發(fā)育而來(lái)的，幼苗的結(jié)構(gòu)e是由種子中[2]胚根發(fā)育而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空．
（1）填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)B細(xì)胞壁，D遺傳物質(zhì)
（2）根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)，可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三種類(lèi)型．莢膜位于細(xì)胞壁外，主要起保護(hù)作用；鞭毛有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)．
（3）細(xì)菌從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式叫寄生．

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