【題目】下面是某同學(xué)在探究光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題,分析并作答:

1)圖一表示“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟,請用序號表示出實(shí)驗(yàn)的正確順序_____5表示用清水漂洗脫色后的葉片)。

2)步驟2的目的是_____。

3)步驟7中將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來,該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。

4)步驟6需要先摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中進(jìn)行_____使其脫色,很快酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,這是_____溶于酒精的結(jié)果。

5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。

6)該實(shí)驗(yàn)證明:_____是光合作用的條件;_____是光合作用的產(chǎn)物。

7)光合作用過程中產(chǎn)生的氣體是否是氧氣呢?請結(jié)合圖二實(shí)驗(yàn)裝置示意圖將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

取一些金魚藻,放在盛有清水的水槽中,在金魚藻上倒扣一短頸玻璃漏斗,然后將一試管_____后倒扣在漏斗頸上。

將實(shí)驗(yàn)裝置移至_____處,并觀察現(xiàn)象。

待氣體充滿試管的大部分時,在水中用拇指堵住試管口,將其取出并翻轉(zhuǎn)放在試管架上。

迅速將_____插進(jìn)試管內(nèi),觀察現(xiàn)象判斷氣體是否是氧氣。

【答案】2→7→3→6→5→4→1 使葉片中原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉 光照 隔水加熱 葉綠素 淀粉 淀粉 灌滿清水 陽光 快要熄滅的細(xì)木條

【解析】

1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。

2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

3)圖一中1是觀察顯色,2是暗處理,3是摘下葉片、去掉黑紙片,4是加碘,5是清水漂洗,6是酒精脫色,7是部分遮光并光照。

1)《綠葉在光下制造淀粉》的實(shí)驗(yàn)步驟:2暗處理→7部分遮光并光照→3摘下葉片、去掉黑紙片→6酒精脫色→5清水漂洗→4加碘→1觀察顏色。因此用圖中編號及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是2736541。

2)步驟2要把天竹葵放在黑暗處一晝夜目的使葉片中原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉;以排除原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的。

3)步驟7部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。是為了設(shè)置對照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。

4)酒精能溶解葉綠素。步驟6需要先摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中進(jìn)行隔水加熱。使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液。

5)碘遇淀粉變藍(lán)色。因此,用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。

6)分析現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,未被遮光的部分變成了藍(lán)色。見光部分可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明:光是光合作用的條件;淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

7)光合作用過程中產(chǎn)生的氣體是否是氧氣呢?結(jié)合圖二實(shí)驗(yàn)裝置示意圖將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

取一些金魚藻,放在盛有清水的水槽中,在金魚藻上倒扣一短頸玻璃漏斗,然后將一試管灌滿清水后倒扣在漏斗頸上。

把上述裝置放在陽光處一段時間,并觀察現(xiàn)象,可以看到有小氣泡產(chǎn)生。

待氣體充滿試管的大部分時,在水中用拇指堵住試管口,將其取出并翻轉(zhuǎn)放在試管架上。

迅速把快要熄滅的細(xì)木條伸到玻璃管里,觀察現(xiàn)象判斷氣體是否是氧氣,如果看到細(xì)木條復(fù)燃,則說明光合作用釋放氧氣。

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1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),則要探究的是圖一中植物的光合作用中_____(箭頭填序號)所表示的物質(zhì),應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)? ____________。

2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置置于______的環(huán)境中,原因是 _______________________________

3)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中適時通入空氣,原因是________________________

4)由圖三可知,在溫度最適時,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱。原因是種植密度過大,葉片彼此遮擋,通風(fēng)不暢,________是光合作用影響有關(guān)的外界因素。當(dāng)溫度升高后,M值會_____ (填“ 增大”或“減小”)。

5)有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量玉米秸稈,秸稈在燃燒時放出的熱能最終來源于____。 秸稈燃燒后只留下少量的灰分,這些灰分是作物在生長過程中從土壤中吸收的______除了灰分以外,構(gòu)成秸稈的其他物質(zhì),在燃燒過程中以______、______等氣體形式散失到大氣中。

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