【題目】下列現象中,屬于能遺傳的變異是( )
A. 某人通過整容手術變成雙眼皮B. 一頭肉質較佳的母牛產下一頭產奶多的牛
C. 某人因交通事故而失明D. 生長在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿
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【題目】肺是呼吸系統(tǒng)主要器官的原因是
A.氣體交換的場所B.發(fā)出聲音的部位
C.氣體和食物的共同通道D.吸收營養(yǎng)物質的場所
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【題目】現場采摘已成為一種時尚,特別是雙休日市民和學生可以到采摘園去現場采摘,既給市民和學生提供了走近大自然、親近泥土的機會,又能體會到采摘的樂趣。近幾年我市新建了很多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等。根據所學的生物學知識回答下列問題:
(1)種植草莓的大棚,要適時進行通風以增加_____濃度,促進植物的光合作用,提高產量。
(2)對溫室內的土裁作物施用有機肥,主要想給植物提供_____等營養(yǎng)物質。
(3)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,作物吸收水分的部位是根尖_____。
(4)假如在大棚內培育玉米新品種,會因風力不足,雌花穗得不到足夠數量的花粉。為了彌補這一缺陷,可采用_____的方法。
(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動。“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享:_____。
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【題目】人體的免疫系統(tǒng)能有效抵御病原體的侵襲。
(1)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用,原因是唾液中含有溶菌酶,它能破壞多種病菌的__________,使病菌溶解而死亡。
(2)體液中的殺菌物質是保衛(wèi)人體的第__________道防線的重要組成部分。
(3)為研究人體對結核病的免疫過程,科學家利用小白鼠作為實驗材料,進行了如下實驗,部分方法和實驗過程如下表:
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結核菌 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核菌 | 沒有患結核病 |
乙組小白鼠 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核菌 | 患結核病. |
①乙組第一次處理方法 :__________脫毒結核菌;與甲組形成對照實驗。
②在舨毒結核菌(抗原)的刺激下,小白鼠產生抵抗結核菌的__________。本實驗的啟示是在健康情況下可獲得對特定傳染病的免疫力,舉一個生活中的類似實例:____________________。
③結核菌可侵犯全身各組織器官,其中以引起肺結核為最多,肺結核為一種呼吸道傳染病,主要通過_________進行傳播。
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【題目】研究人員在不同氣溫條件下,測量某受試者呼氣、尿液、汗液和糞便中的水分,如下表所示。當環(huán)境條件穩(wěn)定時,溫度在10℃左右,下列敘述中符合受試者情況的是( )
平均每日失去的水分(ml)
來源 | 氣溫34~38℃ | 氣溫21~25℃ |
呼氣 | 250 | 350 |
尿液 | 1000 | 1400 |
汗液 | 1750 | 450 |
糞便 | 200 | 200 |
A.呼氣時不會失去水分
B.以汗液形式失去的水分較尿液少
C.以糞便形式失去的水分較尿液多
D.尿液和汗液所失去的水分都比炎熱時增加
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【題目】某同學用蘋果模擬人體皮膚,探究皮膚在免疫中的作用。請你幫他完成實驗方案設計。
(1)實驗目的:探究皮膚在免疫中的作用。
(2)實驗原理:果皮的最外層和皮膚的最外層細胞排列______,可進行類比,微生物能引起蘋果果肉腐爛。
(3)實驗材料:消毒后的品質、大小一致的兩個蘋果和刀片,透明保鮮袋等。
(4)實驗過程:將一只蘋果用刀片劃“﹟”傷口,并在傷口上涂一些爛果肉,另一只蘋果涂些爛果肉作為_______,然后分別放入兩個透明保鮮袋內并封口,在袋子上貼上______,寫上時間和標號。將兩個保鮮袋放在陰暗溫暖處,定期觀察,并做好______。
(5)實驗結果:____________。
(6)實驗結論:皮膚和蘋果皮相似,在免疫中有_______作用。
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