下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是

A．生物能適應(yīng)環(huán)境，但不會影響和改變環(huán)境

B．詩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境

C．仙人掌的葉退化成針形是生物適應(yīng)環(huán)境

D．影響生物生活的環(huán)境因素只包括陽光、空氣、水等非生物因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌菌落的特征是

A．表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，往往菌落較小

B．表面比較粗糙干燥，往往形成很大的菌落

C．菌落光滑或粘稠，是霉菌菌落的幾倍到幾十倍大小

D．呈大片的斑點狀，是霉菌菌落的幾倍大

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官

B．上述圖示反映的生殖方式中，都是屬于有性生殖

C．在丙結(jié)構(gòu)中，決定新生命性狀的是[③] 胚盤；在丁結(jié)構(gòu)中，新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[b]胎盤

D．圖甲中結(jié)構(gòu)4與圖丙中結(jié)構(gòu)②功能相似的

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選用的組合是

A．乙和丙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級期末測試生物卷（解析版） 題型：探究題

圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[ ]活動，實驗變量是 ．

（2）實驗前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的 運走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[ ]活動．

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[ ]．水浴加熱后，酒精變成綠色．

（4）用 染色后，不遮光部分變成 色．

（5）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量．請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施： ．

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物傳粉、受精和發(fā)育的說法中，不正確的是（ ）

A．雄蕊的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉

B．果皮是由子房壁發(fā)育成的

C．子葉是由子房發(fā)育成的

D．種子是由胚珠發(fā)育成的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答；

（1）圖中①④二者合稱為 關(guān)節(jié)面，其與「 」 、「 」 。共同構(gòu)成了關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)

（2）圖中②是 ，由結(jié)締組織構(gòu)成，它里面和外面的一些韌帶，使關(guān)節(jié)具有韌性。

（3）圖中③是 ，內(nèi)有少量 滑液，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦 ，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（ ）

A．[1]的主要功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)

B．[2]是進(jìn)行光合作用的主要場所

C．[3]的功能是輸送水分和無機(jī)鹽

D．[4]控制氣體進(jìn)出和水分的散失

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同步練習(xí)冊答案