下列性狀中不屬于相對性狀的是( )

A.身高與體重 B.卷發(fā)與直發(fā)

C.五指與多指 D.高鼻梁與塌鼻梁

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:
材料一:隨著“江北水城”積極推進“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善,每到冬季來臨時,東昌湖又見野鴨歸來.譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣,鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風景線.
材料二 蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳種接代的機會.雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的.
材料三 隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下有一些重要行為已丟失,如野馬只會在水槽中飲水.為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力,把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力.
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為,從動物獲得途徑看,它們應屬于先天性行為,這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學上叫做性外激素,這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流.
(3)材料三中人類對野馬進行了野外飲水訓練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于學習行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物

A.直接改變了農(nóng)作物的某些性 B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分

C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性 D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常成年男子的一個精子中,染色體的組成可以表示為( )

A.22+XY B.22+XX C.22+X或22+Y D.22+X和22+Y

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

《爸爸去哪兒》中,陽光大男孩“石頭“從爸爸郭濤那里獲得的是哪一種性染色體( )

A.X B.XX C.Y D.XY

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫

A.抗原 B.異物 C.病原體 D.藥物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對“螳螂捕蟬,黃雀在后!钡慕忉專e誤的是:

A. 蟬、螳螂和黃雀是消費者

B. 螳螂、蟬和黃雀能組成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)

C. 上述行為屬于先天性行為

D. 蟬和螳螂屬于節(jié)肢動物,黃雀屬于鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.高等動物體比高等植物體多一個結(jié)構(gòu)層次.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察錢,先要進行對光,轉(zhuǎn)動[1]轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔,再把一個較大的光圈對準通光孔,一只眼睛注視[4]目鏡內(nèi),另一只眼睜開,轉(zhuǎn)動[7]反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡可以看到白亮的圓形視野.
(2)使用顯微鏡觀察時,要轉(zhuǎn)動[5]粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到接近裱褙為止,此時眼睛一定要注視著[2]物鏡.觀察時如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)[7]反光鏡.
(3)此時顯微鏡目鏡和物鏡分別為“5×”和“10×”,則物像被放大50倍.
(4)水和無機鹽可以進入活細胞,而有害物質(zhì)不能進入,這主要是[2]細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的功能.
(5)A、B圖所示的兩個細胞,主要不同之一是:A細胞質(zhì)中含有[3]葉綠體,因而能夠制造有機物,而B細胞不能,A、B兩種細胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(6)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.
(7)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,正確的實驗操作順序是BDCAEGF(填圖中字母),圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡.

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