6.考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案,這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解,這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細(xì)胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì).
(2)食物中含有能量的物質(zhì),進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請參照圖乙兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.
(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進入血液,小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點有小腸長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管.
(4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細(xì)胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號)⑤④②③①.
①主動脈 ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房 ⑤下腔靜脈
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖丙所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時,肺內(nèi)氣壓小于(大于/小于)外界氣壓.
(6)氧氣在肺泡處進入血液,與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細(xì)胞.最終,在腦細(xì)胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量.

分析 (1)圖甲中1是口腔,2是胃,3是胰腺,4是大腸,5是小腸,6是肝臟.
(2)圖乙中A口腔,B咽和食道,C是胃,D是小腸.
(3)丙是呼吸運動中的吸氣.

解答 解:(1)食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用.
(2)淀粉從口腔開始消化,最終在小腸內(nèi)被分解為麥芽糖.所以其消化曲線是A內(nèi)下降,最終在小腸內(nèi)完全分解.
(3)小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì).
(4)葡萄糖被吸收后先匯聚在下腔靜脈,流回到右心房,再經(jīng)過一個完整的肺循環(huán),經(jīng)肺靜脈流回左心房,經(jīng)左心室流入主動脈,到達腦部細(xì)胞,所以流經(jīng)順序為:⑤④②③①
(5)人體吸氣時,肋間肌與膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣過程;
(6)血紅蛋白有運輸氧的功能;氧氣在肺泡處進入血液,會與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細(xì)胞.葡萄糖隨著血液循環(huán)到達組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體,在氧氣的參與下通過呼吸作用把線粒體內(nèi)的葡萄糖分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,用于人體的各項生理活動和維持體溫.
故答案為:(1)糖類、脂肪、蛋白質(zhì);
(2)

(3)小腸長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管;
(4)⑤④②③①
(5)收縮;小于;
(6)血紅蛋白;線粒體.

點評 理解掌握食物的消化、吸收以及呼吸的過程是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.與水稻的葉肉細(xì)胞相比,真菌的細(xì)胞中沒有( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)光學(xué)顯微鏡的示意圖,回答下列問題.
(1)寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱.
[1]目鏡,[3]轉(zhuǎn)換器,
[4]物鏡,[7]反光鏡,
(2)取送顯微鏡的正確方法是:右手握住[11]鏡臂;,左手托住[]鏡座.
(3)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應(yīng)轉(zhuǎn)動[9]粗準(zhǔn)焦螺旋,放上玻片標(biāo)本后,應(yīng)用壓片夾固定.
(4)目鏡上可有“15×”字樣,表示放大15倍.若使用這一目鏡,同時使用10×物鏡,則被觀察物體放大了150倍.
(5)觀察時從側(cè)面注視物鏡,防止壓破裝片.如果發(fā)現(xiàn)觀察對象處于視野左上方,應(yīng)將載玻片往左上方 移動,使觀察對象處于視野中央.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,看到的視野如圖所示,請你分析:
(1)要使鏡筒下降,需要轉(zhuǎn)動[②]粗準(zhǔn)焦螺旋大幅度下降.當(dāng)用在觀察時,物像若不夠清晰,需要轉(zhuǎn)動[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋小幅度移動,使物像清晰.
(2)用顯微鏡觀察臨時玻片標(biāo)本時,所要觀察的玻片標(biāo)本正對通光孔的中心.
(3)小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點,經(jīng)轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片后污點都沒有動,則污點最可能在物鏡上.如觀察到的視野如圖乙,看到的不是細(xì)胞而是氣泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

1.下列描述,正確的是( 。
A.纖維素含有較多營養(yǎng),還能促進腸道蠕動,使腸道內(nèi)的有害物質(zhì)迅速排出,有利于人體健康
B.ATP既像一個能量貯存庫,又像一個能量傳遞員,直接提供維持生物體各項生命活動的能量
C.動脈血是含氧豐富、顏色鮮紅的血液;靜脈血是含氧少、顏色暗紅的血液
D.患過水痘的人永遠(yuǎn)不會再患水痘,但感冒過的人還會感冒,所以人體對感冒病毒沒有免疫力
E.患過水痘的人永遠(yuǎn)不會再患水痘,但感冒過的人還會感冒,所以人體對感冒病毒沒有免疫力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,這種細(xì)胞肯定不是( 。
A.洋蔥表皮細(xì)胞B.黃瓜表皮釉細(xì)胞C.黑藻葉片細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.深圳市的市花勒杜鵑,關(guān)于構(gòu)成一株勒杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序,正確的是( 。
A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、勒杜鵑個體B.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、勒杜鵑個體
C.細(xì)胞、器官、組織、勒杜鵑個體D.細(xì)胞、組織、器官、勒杜鵑個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是生態(tài)系統(tǒng)4種組成成分的關(guān)系圖解,B是二氧化碳.請據(jù)圖回答:
(1)) A、C、D分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪三類生物組成成分,
A生產(chǎn)者,C分解者,D消費者.
(2)本生態(tài)系統(tǒng)中B為非生物(成分),能夠參與食物鏈的是A和D,期中A作為食物鏈起點,通過光合作用(生理活動)為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量.
(3)本生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.
(4)圖中A→B的過程是通過呼吸作用(生理活動)實現(xiàn)的;B→A的過程是通過光合作用(生理活動)實現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.某小組的同學(xué)為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,分別提出如表三種實驗方案:
甲組乙組
方案1放在無菌的條件下暴露在空氣中
方案2滅菌后放在無菌的條件下放在自然條件下
方案3滅菌處理放在無菌的條件下滅菌處理再接種細(xì)菌后放在無菌的條件下
以上三種方案都是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.請分析回答:
(1)你對該實驗作出假設(shè)是細(xì)菌對植物遺體有分解作用.
(2)該實驗的實驗組是乙組.
(3)實驗過程中使樹葉保持濕潤的原因是細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中.
(4)甲乙兩組要用相同的樹葉的原因是為了保證除實驗變量外的其他條件都相同.
(5)更能說明問題的方案是方案方案三,原因是變量只有一個.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案