已知生長(zhǎng)激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn):取30只同樣大小的幼鼠等分為A.B.C三組,分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長(zhǎng)激素,其他生長(zhǎng)條件均一致;一段時(shí)間后,A組增重40%,B.C兩組增重為25%,回答下列問題:
(1___________組和B組結(jié)果比較,說(shuō)明生長(zhǎng)激素有______________________作用。
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒有任何生理作用?為什么?。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是:( )
A.一群鳥 B.一片森林中所有的生物
C.一片森林 D.一條河流中所有的魚類
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
南沙群島是我國(guó)的傳統(tǒng)漁場(chǎng),大多是由珊瑚礁形成,這里有豐富而且優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源,右圖示該海域部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)堆積而成的。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,身體呈________對(duì)稱。
(2)鮑魚屬于________動(dòng)物,柔軟的身體外有貝殼。
(3)把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類,則石斑魚獨(dú)成一類,這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否 有________。
(4)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中的________平衡起重要作用;藻類也為所有動(dòng)物直接或間接地提供________和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。
(5)珊瑚礁吸引了眾多的生物,體現(xiàn)了生物________的多樣性。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈,請(qǐng)寫出龍蝦所在的食物鏈_________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①和②都跨過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。因此,骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系圖正確的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于學(xué)習(xí)行為的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.只有脊椎動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為
B.鳥類和哺乳動(dòng)物都有學(xué)習(xí)行為
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下暑假作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下暑假作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于排泄的是( )
A.出汗 B.排尿 C.排便 D.呼出二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下暑假作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
既能分泌激素,又能分泌消化液的是( )
A.垂體 B.甲狀腺 C.胰 D.性腺
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省蘭陵縣第一片區(qū)七年級(jí)上12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題
(1)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、 和充足的空氣。
(2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是 。
(3)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
(4)⑤(果實(shí))是由④中的 發(fā)育形成的。
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