【題目】西藏地區(qū)的平均海拔比江蘇地區(qū)高很多。胡老師從江蘇調(diào)到西藏工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的這種成分最可能是（ ）

A．紅細胞 B．白細胞 ．C血小板 D．血漿

【答案】A

【解析】

試題分析：高山空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運輸?shù)难鯕鉁p少，組織細胞缺氧，氧化分解有機物釋放的能量減少，因此出現(xiàn)高原反應。為滿足人體對氧氣的需要，血液中的紅細胞會增多，增大對氧的運輸能力，因此過一段時間后高原反應消失。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞最外面的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.葉綠體
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動曲線。請分析：

（1）狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關系？

____________________________________________。

（2）兔子能否被狼吃光？為什么？

____________________________________________。

（3）若狼被人全部消滅，對草原有什么影響？對兔子有什么影響？

____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野生動物一旦滅絕，就無法再生．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置（米勒設計的實驗裝置），請回答下列問題： 米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑．你能對他的實驗過程進行總結(jié)嗎？

（1）火花放電的作用是________．

（2）向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是________．

（3）米勒提出的問題是________．

（4）米勒作出的假設是________．

（5）米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是________．

（6）米勒得出的結(jié)論是________．

（7）A裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)圖A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是____________，其中圖B的發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個______期。

(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是________和________；在圖D的結(jié)構(gòu)中，鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[　]________；在圖E的結(jié)構(gòu)中，胎兒與母體進行物質(zhì)交換的部位是[　]________。

(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，圖F為________生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一。下列哪種組織是人和動物體不具有的？( )
A.上皮組織
B.輸導組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點．下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）

A. 生來就有的

B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得

C. 有利于適應環(huán)境

D. 與遺傳因素無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在運動時比安靜時，單位時間內(nèi)流經(jīng)心臟的血液量

A．增加 B．減少 C．不變 D．無法比較

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