【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖回答問題。
(1)動物A特有的生殖發(fā)育方式是______________,大大提高了后代的成活率。
(2)比較B和D兩種動物,從外部形態(tài)看,他們身體的共同特點是____________;動物D的體表有_______________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng)。
(3)C類動物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸。
(4)把以上四種動物分為兩大類:AC是一類,BD是一類,分類的依據(jù)是有無__________。
【答案】胎生哺乳 身體分節(jié) 外骨骼 肺 脊柱
【解析】
圖中A家兔屬于哺乳動物, B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,C鴿子屬于鳥類, D蝗蟲屬于節(jié)肢動物。
(1)圖中A家兔具有胎生哺乳的特點,屬于哺乳動物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(2)圖中的B為蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,D蝗蟲屬于節(jié)肢動物,它們身體的共同特點是身體都有許多體節(jié)組成;動物D蝗蟲體表有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng),外骨骼不能隨身體的生長而生長,在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。
(3)C家鴿屬于鳥類,體內(nèi)有許多氣囊,與肺相通,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,為飛行提供了充足的氧氣。
(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)無脊柱,BD的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,AC的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一種情況下生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)?( )
A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等
C.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類較少
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類繁多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“唾液對淀粉的消化作用”時,往1、2號試管中加入等量的漿糊;1號試管加入2毫升清水?dāng)嚢瑁?號試管加入2毫升唾液攪拌;然后把兩只試管放在大燒杯的溫水中10分鐘。然后分別向兩只試管中滴加2滴碘液。據(jù)題回答下列問題。
(1)試管中的漿糊是用____________和清水調(diào)配而成的。
(2)大燒杯中溫水的水溫應(yīng)為___________℃,目的是_________________________。
(3)加碘后_______試管不變藍(lán)色,原因是唾液中的淀粉酶 把淀粉分解成了________________。淀粉的最終消化產(chǎn)物是__________________。
(4)設(shè)置1號試管的目的是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )
A. 分泌雌性激素的是①
B. 一般來說從形成受精卵開始到第38周時,胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出叫分娩
C. 懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過程
D. 胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)各種各樣的化石有規(guī)律地出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中,出現(xiàn)在如圖甲地層的生物化石總是( )
A.越高等B.越低等
C.越簡單D.越復(fù)雜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述,不正確的是
A.幫助植物傳粉、傳播種子 B.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.將二氧化碳和水合成有機(jī)物
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