1.如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、油菜、細菌和真菌等生物之間的關系(序號代表生物),圖中代表油菜的是(  )
A.B.C.D.

分析 食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu),多條食物鏈就構(gòu)成了食物網(wǎng),據(jù)此解答.

解答 解:動植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的,動植物之間是吃與被吃的關系,食物鏈可表示為:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等.根據(jù)圖中的箭頭走向可以判斷,甲為細菌、真菌;丁能利用細菌真菌分解有機物產(chǎn)生的無機物,應是生產(chǎn)者-油菜,丙就是菜青蟲,乙是食蟲鳥.
故選:D

點評 本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,關鍵是根據(jù)食物鏈的概念判斷出油菜為生產(chǎn)者,并會分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和相互之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.摘除了垂體的小白鼠會出現(xiàn)甲狀腺功能減退的現(xiàn)象,原因是(  )
A.食物中缺乏碘B.甲狀腺體增大
C.缺少促甲狀腺激素D.缺少生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.自然界中有生命的物體叫生物,你認為如圖所示的物體屬于生物的是(  )
A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.大豆是我國普遍栽種的農(nóng)作物之一,如圖四幅圖表示的大豆一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖甲中表示的結(jié)構(gòu)由胚珠發(fā)育而來的(胚珠),甲→乙→丙→丁發(fā)生的變化,是細胞分化的結(jié)果.
(2)發(fā)生乙圖所示的過程,必須的環(huán)境條件充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分.
(3)我們食用的大豆油來自于大豆胚中的子葉部分.
(4)人們常將大豆制成豆?jié){、豆腐等食品,這些食品被食用后,其中營養(yǎng)物質(zhì)主要在人體的小腸部位被消化吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.每年的11月14日,被定為“世界糖尿病日”,表達人們對糖尿病的關注和對糖尿病患者的關愛.下列激素中,可以用來治療糖尿病的是( 。
A.腎上腺素B.生長激素C.雄性激素D.胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.使體循環(huán)和肺循環(huán)連接到一起的器官是( 。
A.B.心臟C.毛細血管D.組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.大夏河是咱們臨夏的母親河.下面四種說法中,代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.整條大夏河B.大夏河的水
C.大夏河里所有的魚D.大夏河里的所有生物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.觀察蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),回答下列問題.

(1)從外形看,蝗蟲的身體分為A頭、B胸、C腹三部分.
(2)蝗蟲的呼吸門戶是[8]氣門
(3)蝗蟲的發(fā)育過程包括三個階段卵、若蟲、成蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列飲食習慣中,不正確的是( 。
A.按時進餐B.不吃早餐,吃好午餐和晚餐
C.飲食多樣化,不挑食D.不暴飲暴食

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