4．下列屬于生物的是（　�。�
A．不斷長(zhǎng)大的鐘乳石B．機(jī)器人
C．流感病毒D．恐龍化石

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（應(yīng)激性）；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．

解答 解：不斷長(zhǎng)大的鐘乳石、機(jī)器人、恐龍化石不具有生物特征，不屬于生物，而流感病毒具有能進(jìn)行呼吸、能生長(zhǎng)和繁殖的特征，屬于生物．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”，生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)，這就是“生物反應(yīng)器”．中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)利用克隆技術(shù)，已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)人乳鐵蛋白基因牛3頭，轉(zhuǎn)乳清蛋白基因牛5頭，從而實(shí)現(xiàn)了在國(guó)際上首次利用克隆技術(shù)獲得“人乳鐵蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．請(qǐng)分析回答：

（1）獲得“克隆奶牛乳房生物反應(yīng)器”主要應(yīng)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（2）科學(xué)家常采用顯微注射法將“人乳鐵蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因?qū)氲绞芫阎�，�?dǎo)入成功的標(biāo)志是能在轉(zhuǎn)基因母牛（�。┑娜橹袡z測(cè)到“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”．
（3）要利用“生物反應(yīng)器”來(lái)生產(chǎn)大量的“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科學(xué)家對(duì)丙牛所生后代要進(jìn)行選擇，保留雌性別的個(gè)體．
（4）利用生物“反應(yīng)器”成功獲取“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事實(shí)說(shuō)明基因能控制生物的性狀．
（5）如果甲牛的基因組成為Aa，乙牛的基因組成為aa，丙牛的基因組成為Aa，則丁牛可能的基因型有2種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．能使植物的莖不斷加粗的結(jié)構(gòu)和嫁接時(shí)接穗與砧木必須緊密結(jié)合的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．木質(zhì)部/形成層B．木質(zhì)部/韌皮部C．形成層/形成層D．韌皮部/形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪種反射僅僅有脊髓的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)就能完成（　�。�
A．手不小心碰到火立即縮回B．上課鈴一響立即進(jìn)教室
C．看到酸梅流口水D．聽(tīng)人說(shuō)到酸梅分泌唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2011年5月1日起，我國(guó)《刑法修正案（八）》正式施行，加大了對(duì)醉駕的處罰力度．醉駕造成駕車(chē)人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（　�。�
A．小腦B．大腦C．脊髓D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，必需使用顯微鏡的有（　　）
①探究光對(duì)鼠婦分布的影響 
②觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 
③觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
④觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) 
⑤觀察蠶豆葉片的結(jié)構(gòu) 
⑥觀察血細(xì)胞．
A．①②③④B．②③⑤⑥C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于單細(xì)胞真菌的是（　�。�
A．T噬菌體B．青霉素C．酵母菌D．乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．動(dòng)物是多種多樣的，不同類(lèi)群的動(dòng)物身上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種精彩的答案．請(qǐng)根據(jù)如圖，回答以下問(wèn)題．

（1）A類(lèi)動(dòng)物是頸椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的一個(gè)類(lèi)群，占脊椎動(dòng)物總數(shù)的一半以上．它們終生生活在水中，用鰓呼吸．體表常有鱗片覆蓋；通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（2）B類(lèi)動(dòng)物成體用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳．
（3）C類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，用濕潤(rùn)的體壁呼吸．這類(lèi)動(dòng)物身體呈圓柱形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)．
（4）D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊，它的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，進(jìn)行兩次氣體交換，稱(chēng)為雙重呼吸．這類(lèi)動(dòng)物的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而變化，是恒溫動(dòng)物．恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍．
（5）E類(lèi)動(dòng)物與其它動(dòng)物不同；絕大多數(shù)這類(lèi)動(dòng)物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，此后雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件下成長(zhǎng)．這類(lèi)動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（6）F類(lèi)動(dòng)物的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．這類(lèi)動(dòng)物最大的動(dòng)物類(lèi)群，目前已命名的種類(lèi)有120萬(wàn)種以上，占所有已知?jiǎng)游锓N類(lèi)的80%以上．
（7）請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：ABDE是一類(lèi)，CF是一類(lèi)（填字母），分類(lèi)的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖中，A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人體是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成B，B經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成C．
（3）D在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒(méi)有的是[E]系統(tǒng)．

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