11.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.老鼠取食B.牛咀嚼草C.蝸牛爬行D.石頭從山上滾下

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:A、老鼠取食,說明生物的生活需要營養(yǎng),屬于生命現(xiàn)象;
B、牛咀嚼草,說明生物的生活需要營養(yǎng),屬于生命現(xiàn)象;
C、蝸牛屬于軟體動物,蝸牛爬行體現(xiàn)了動物的運(yùn)動,具有生命現(xiàn)象;
D、石頭從山上滾下,石頭不具備生物特性,不屬于生命現(xiàn)象.
故選:D

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象,非生物不具有生命現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪些是有性生殖(  )
A.用根繁殖B.用莖繁殖C.用葉繁殖D.用種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于綠色植物光合作用和呼吸作用的認(rèn)識中,正確的是( 。
A.白天綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)無法進(jìn)行呼吸作用
B.呼吸作用與光合作用是兩個(gè)相反的生理過程,綠色植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用
C.特殊情況下,綠色植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),也能吸入二氧化碳,放出氧氣
D.綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.為肺泡與外界和肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換提供動力分別是(  )
A.呼吸運(yùn)動、擴(kuò)散作用B.擴(kuò)散作用、呼吸運(yùn)動
C.呼吸運(yùn)動、呼吸運(yùn)動D.擴(kuò)散作用、擴(kuò)散作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.依據(jù)下列材料,分析回答:結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染。煞种U菌(又稱結(jié)核桿菌)導(dǎo)致.患者多出現(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀.
(1)結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要的區(qū)別是無成形細(xì)胞核.從傳染病角度,結(jié)核桿菌屬于病原體.從免疫學(xué)角度,結(jié)核桿菌是抗原.
(2)患者出現(xiàn)“咯血”癥狀,說明肺泡周圍纏繞著豐富的毛細(xì)血管.
(3)在肺結(jié)核的化學(xué)治療中,“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈,這屬于預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的控制傳染源;“聯(lián)合”用藥是指在治療過程中,需使用兩種或兩種以上的抗生素,以避免單獨(dú)使用一種抗生素導(dǎo)致結(jié)核桿菌在短期內(nèi)對該藥產(chǎn)生耐藥性,致使治療失敗.從遺傳學(xué)分析,之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是結(jié)核桿菌發(fā)生了基因突變,藥物起了選擇作用.
(4)接種卡介苗后,之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是,在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì),在免疫學(xué)上被稱為抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.蠶豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,蠶豆種子中沒有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列幾組植物中,均屬于被子植物的是( 。
A.銀杏 睡蓮 雪松B.葫蘆蘚 腎蕨 桃樹
C.玉米 水稻 牡丹D.滿江紅 大豆 紅豆杉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是表示染色體、DNA之間關(guān)系的示意圖.(注:[]中填字母,橫線中填名稱.)

(1)圖中A表示染色體,它主要由[C]DNA和[B]蛋白質(zhì)構(gòu)成的;基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段.
(2)人體細(xì)胞中主要的遺傳物質(zhì)是DNA.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是( 。
A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C.紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D.生物多樣性的潛在價(jià)值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能

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