分析 生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:生物是指自然界中有生命的物體.生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,把生物劃分為植物、動物和微生物,其中微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌等.
故答案為:生物;微生物
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物的概念和分類.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地震時(shí)用手護(hù)住頭部,有秩序地快速撤離到安全區(qū)域 | |
B. | 只要潔身自愛,杜絕性濫交就可以預(yù)防性病和艾滋病 | |
C. | 被狂犬咬傷的人注射的抗病毒血清與接種的狂犬疫苗有本質(zhì)區(qū)別,前者是抗體,后者是抗原 | |
D. | 肥胖、心腦血管疾病等都是由不良飲食習(xí)慣導(dǎo)致的“現(xiàn)代文明病” |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 污染了環(huán)境 | B. | 改良了土壤 | ||
C. | 給蔬菜生長帶來了危害 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使魚缸好看 | B. | 增加魚缸內(nèi)的生物數(shù)量 | ||
C. | 增加魚缸內(nèi)的氧 | D. | 增加魚缸內(nèi)的美觀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟有四個(gè)腔 | B. | 心臟壁主要由心肌構(gòu)成 | ||
C. | 右心室與肺靜脈相連 | D. | 同側(cè)的心房和心室相通 |
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