12．體操運(yùn)動(dòng)員在做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí)，上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮D．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的． 屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，雙手豎直向上提起重物或做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．血吸蟲(chóng)體長(zhǎng)僅十幾毫米，身體前端有口吸盤和腹吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi)，以吸血為生，能引起人貧血等惡果，甚至引起死亡．它嚴(yán)重威脅我國(guó)（特別是南方水鄉(xiāng)）勞動(dòng)人民的身體健康．
血吸蟲(chóng)的傳播途徑是這樣的：血吸蟲(chóng)卵隨人的糞便排出體外，在水中孵化成幼蟲(chóng)--毛蚴；毛蚴再鉆入軟體動(dòng)物釘螺體內(nèi)，發(fā)育成包蚴，包蚴再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲(chóng)階段．但是隨著幼蟲(chóng)的發(fā)育，它們的數(shù)量不斷增加，一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬(wàn)至十幾萬(wàn)條尾蚴!尾蚴從釘螺體內(nèi)出來(lái)，密集在水面．當(dāng)人到水田干活時(shí)，尾蚴接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環(huán)到達(dá)小腸和肝臟的血管，發(fā)育為成蟲(chóng)．
（1）血吸蟲(chóng)的成蟲(chóng)生活在人體腸壁和肝臟的血管內(nèi)，以吸血為生．
（2）血吸蟲(chóng)在動(dòng)物分類學(xué)上屬于動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，寄主有人和釘螺．后者在動(dòng)物分類學(xué)上屬于軟體動(dòng)物（選填：軟體、節(jié)肢）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，洋蔥鱗片葉屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．手術(shù)器械的消毒標(biāo)準(zhǔn)是有效地殺死（　�。�
A．芽孢B．莢膜C．細(xì)菌D．細(xì)菌病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一顆芹菜苗就是一個(gè)植物體．芹菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為（　�。�
A．分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織→芹菜苗
B．各種細(xì)胞→芹菜苗
C．細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→芹菜苗
D．細(xì)胞→組織→根、莖、葉→芹菜苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖）：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱．
④把經(jīng)過(guò)上述處理的葉片放入清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是消耗掉葉片原有淀粉．
（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是酒精，隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．
（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則
①比較A、B兩處，可以說(shuō)明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
②比較B、C兩處，可以說(shuō)明光是進(jìn)行光合作用的條件．
③比較B、D兩處，可以說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料．
（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過(guò)程是呼吸作用，該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為人類的進(jìn)化發(fā)展過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)所表示的人類進(jìn)化階段的名稱
①能人；②南方古猿；③智人；④直立人；
（2）按照人類的發(fā)展順序?qū)D中的序號(hào)進(jìn)行排序②①④③．
（3）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．
（4）人類最開(kāi)始使用語(yǔ)言的階段是[④]時(shí)期的人；在人類發(fā)展過(guò)程中，大腦容量最大的時(shí)期是[③]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，下列敘述中，正確的是（　�。�
A．①是主要的遺傳物質(zhì)，只存在于細(xì)胞核
B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C．②是遺傳物質(zhì)的載體
D．正常人體細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．用顯微鏡觀察人的永久涂片，回答下列問(wèn)題
（1）人血涂片中能看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，顏色呈紅色，無(wú)（填“有”或“無(wú)”）細(xì)胞核．
（2）可以看到具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是白細(xì)胞，這種血細(xì)胞的作用是吞噬病菌．
（3）用低倍的物鏡看不到的血細(xì)胞是血小板，如果此種血細(xì)胞在血液中數(shù)量過(guò)少，會(huì)導(dǎo)致因創(chuàng)傷出血而不能止血或機(jī)體異體出血等．．

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