19．花粉中的精子通過花粉管到達(dá)胚珠，與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做（　�。�
A．開花B．傳粉C．受精D．發(fā)育

分析 當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子，當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠后，其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵；另一個(gè)精子與中央極核結(jié)合，形成受精極核．植物的這種受精方式叫雙受精，是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象．

解答 解：“花粉中的精子通過花粉管到達(dá)胚珠”，與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做受精．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握受精的概念和過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（注意：[]內(nèi)填字母或序號(hào)，橫線上填文字）
（1）寫出圖中下列序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱：
A莢膜；B細(xì)胞壁；C細(xì)胞膜；E遺傳物質(zhì)；
（2）絕大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是因?yàn)檫@些細(xì)菌體內(nèi)不含葉綠素．
（3）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？會(huì)．這是根據(jù)圖中序號(hào)[F]所代表的結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷的
（4）細(xì)菌一般有三種基本形態(tài)，分別是球形、桿形、螺旋形．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．玉米種子中將來可以發(fā)育成一顆小幼苗的是（　�。�
A．種皮B．胚C．胚芽D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一位同學(xué)將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他把蘑菇、貓、玫瑰歸為一類，將河蚌、鯊魚、海帶歸為另一類，這位同學(xué)分類的方法是（　�。�
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．按照生物的用途
C．按照生物的生活環(huán)境D．按照生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如果將細(xì)胞比作汽車，那么細(xì)胞內(nèi)相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．生物興趣小組同學(xué)用油菜葉觀察其葉片的主要組織，首先要練習(xí)徒手切片，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：
（1）練習(xí)徒手切片觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，如圖工具不需要的是B．
（2）切下的葉的薄片應(yīng)該放在水中，用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片
（3）觀察時(shí)，先用肉眼區(qū)分正反面，再用放大鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)．

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11．提高農(nóng)作物的光合作用效率能增加產(chǎn)量，下列措施中不屬于提高光合作用效率的是（　�。�
A．增加氧氣濃度B．合理密植
C．增加二氧化碳的濃度D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

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8．下列有關(guān)河蚌的說法，正確的是（　�。�
A．貝殼表面的環(huán)形線不會(huì)因河蚌生長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短而變化
B．只有當(dāng)貝殼張開時(shí)，河蚌才能呼吸和取食
C．貝殼是由外套膜的分泌物形成的
D．河蚌用柔軟的身體表面進(jìn)行呼吸

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13．生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得高經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，如圖是我市某一生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中的雞鴨與蚯蚓之間的關(guān)系是捕食；它們體內(nèi)的物質(zhì)和能量最終都是來自于農(nóng)作物．
（2）從圖中可以看出，蚯蚓和沼氣池中的微生物一樣能分解動(dòng)物糞便，因而它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)該農(nóng)場(chǎng)中的物質(zhì)循環(huán)．
（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中會(huì)逐級(jí)遞減．如“農(nóng)作物→�！恕边@條食物鏈中占有能量最少的是人．
（4）與該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)相比，具有一定規(guī)模的森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，受外界因素干擾小，能長(zhǎng)時(shí)期地維持生態(tài)平衡狀態(tài)．

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