【題目】下列哪一項(xiàng)是風(fēng)媒花的特征（ ）

A．花朵大而鮮艷 B．有芳香氣味

C．具有蜜腺 D．花粉輕而干燥

【答案】D

【解析】

試題分析：依靠昆蟲(chóng)傳粉的花叫蟲(chóng)媒花；依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花．

解：蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)有：花朵大而鮮艷；有方向的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲(chóng)為其傳粉．

風(fēng)媒花特點(diǎn)：花朵小，沒(méi)有艷麗的花冠和芳香的花蜜．花粉多而輕；柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉，可見(jiàn)D正確．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．在血液循環(huán)中，血液對(duì)靜脈管壁的側(cè)壓力，叫做血壓

B．當(dāng)人體缺碘時(shí)，甲狀腺激素合成減少，易患地方性甲狀腺腫

C．女性的主要生殖器官是子宮

D．膽汁中含消化酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．我國(guó)的人均森林面積位居世界前列

B．我國(guó)的植被中，森林占據(jù)了主體

C．我國(guó)是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一

D．植物造林有利于改善環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化是形成不同的細(xì)胞和組織的過(guò)程

B．細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目不斷增多的過(guò)程

C．人的成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行分裂和分化

D．單細(xì)胞生物也能進(jìn)行分裂和分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)是危害農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的口器是（ ）

A．虹吸式口器 B．刺吸式口器

C．咀嚼式口器 D．舔吸式口器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)的敘述，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．將細(xì)胞與環(huán)境分開(kāi)

B．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

C．活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是靜止凝固的

D．能夠流動(dòng)，促進(jìn)細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷某一植物器官是否是莖的依據(jù)是（ ）

A．形狀 B．長(zhǎng)短

C．是否是地上部分 D．是否有節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合科學(xué)探究的基本步驟是（ ）

A．提出問(wèn)題﹣?zhàn)鞒黾僭O(shè)﹣實(shí)施計(jì)劃﹣制訂計(jì)劃﹣表達(dá)與交流﹣得出結(jié)論

B．提出問(wèn)題﹣?zhàn)鞒黾僭O(shè)﹣制訂計(jì)劃﹣實(shí)施計(jì)劃﹣得出結(jié)論﹣表達(dá)與交流

C．作出假設(shè)﹣提出問(wèn)題﹣制訂計(jì)劃﹣實(shí)施計(jì)劃﹣表達(dá)與交流﹣得出結(jié)論

D．制訂計(jì)劃﹣提出問(wèn)題﹣?zhàn)鞒黾僭O(shè)﹣實(shí)施計(jì)劃﹣得出結(jié)論﹣表達(dá)與交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將來(lái)既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽叫做（ ）

A．花芽 B．葉芽 C．混合芽 D．枝芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案