螞蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角度來(lái)看,其行為應(yīng)屬于( )
A.攻擊行為和社會(huì)行為 B.防御行為和社會(huì)行為
C.取食行為和社會(huì)行為 D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市七年級(jí)上期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)上常利用光合作用和呼吸作用的原理,采取多種措施,以提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列措施中不合理的是
A.增加光照強(qiáng)度,延長(zhǎng)光照時(shí)間 B.增加氧氣的濃度
C.增加二氧化碳的濃度 D.適當(dāng)降低夜間溫度
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
小美在校園澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦。他和同學(xué)們對(duì)它的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是
A.陽(yáng)光充足 B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮 D.高溫干燥
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市八年級(jí)上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物行為中,與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是
A.黑熊表演 B.蚯蚓走迷宮 C.候鳥遷徙 D.鸚鵡學(xué)舌
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市八年級(jí)上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是草食性哺乳動(dòng)物所具有的特征? ( )
A.犬齒發(fā)達(dá) B.消化道長(zhǎng) C.盲腸發(fā)達(dá) D.臼齒發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊石門學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,變化最明顯的是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊石門學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若光線很強(qiáng)應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是( )
A.較大的光圈,平面鏡 B.較大的光圈,凹面鏡
C.較小的光圈,平面鏡 D.較小的光圈,凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴________,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。
(2)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。
(3)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________準(zhǔn)焦螺旋。
(4)如果將人的口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有________的緣故。
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