【題目】人體生長發(fā)育、組織更新和細胞修復(fù)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要是（ ）
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.水
D.脂肪

【答案】B
【解析】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．大病初愈的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，以促進細胞的修復(fù)和更新，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，可見B符合題意．
故選：B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握脂肪：人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)；糖類：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)：為生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新提供原料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位的組成是 （ ）

A. 腎小囊、腎小球、集合管 B. 腎小囊、腎小管、腎小球

C. 腎小球、腎小管、腎盂 D. 腎小球、腎小囊、輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與青春期性發(fā)育和第二性征發(fā)育有直接關(guān)系的物質(zhì)是 （ ）

A. 睪丸和卵巢 B. 雄性激素和雌性激素

C. 前列腺和子宮 D. 精子和卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A.從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
B.C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強
C.A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為
D.只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示人體消化系統(tǒng)模式圖，圖二表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化程度的曲線圖，數(shù)字代表組成消化道的各器官及排列順序。請據(jù)圖回答問題：

（1）小楊因患肝炎早餐比較簡單，只吃了一個饅頭和一盤豆腐炒青菜，喝了一杯牛奶，食物中最早被消化的營養(yǎng)物質(zhì)是_____，即圖二中曲線_____所表示的物質(zhì)。

（2）醫(yī)生建議小楊在養(yǎng)病期間飲食要盡量清淡，少吃油膩食物，這是因為肝炎病毒影響了圖一中[3]_____分泌膽汁的功能，從而影響了圖二中曲線_____所表示物質(zhì)的消化。

（3）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)在[9]_____處含量大幅度下降，說明此處是人體進行消化的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菏澤，古稱曹州，位于山東省西南部，魯蘇豫皖四省交界地帶，交通便利；歷史悠久，是中華民族發(fā)祥地之一；同時菏澤文化資源積淀豐富，傳統(tǒng)名吃經(jīng)典薈萃，其中的單縣羊肉湯、曹縣燒牛肉、東明粉肚家喻戶曉，享譽中外。下圖一示鳥卵的結(jié)構(gòu)，圖二示木本植物莖的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題：

（1）菏澤市動物資源豐富，種類繁多。野生動物鳥

類有200余種，其中受國家保護的一、二級鳥20余種。這些鳥類是由圖一[ ]____________發(fā)育成的；在胚胎發(fā)育期，提供營養(yǎng)的是圖一中的_____________________(填標(biāo)號)。

（2）單縣羊肉湯色白似奶，水脂交融，質(zhì)地純凈，鮮而不膻，香而不膩，爛而不黏，羊肉選用菏澤特產(chǎn)的魯西南青山羊。人食用后，其中的蛋白質(zhì)會在消化道的_________________內(nèi)被完全消化吸收；青山羊的生殖發(fā)育特點是______________________。

（3）牡丹區(qū)穆李鎮(zhèn)蘋果柔嫩汁多，形美味甜，芳香味濃，這離不開土壤中水和無機鹽的充足供應(yīng)以及植物的光合作用。蘋果中的糖分是通過圖二中[ ]_________________運輸而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的主要功能是 _______和_______尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命是人類最寶貴的財富，也是人類始終難以把握的迷局。營養(yǎng)就是一本生命安康的指南。關(guān)注營養(yǎng)，就是關(guān)注生命本身，請仔細閱讀以下材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題。 材料一：1519年，葡萄牙的一只遠洋船隊從南美洲東岸啟程向太平洋進發(fā)，3個月后，一場木莫名的災(zāi)難降臨了。很多船員患上了一種可拍的怪病，他們?nèi)韽浡猿鲅懤m(xù)有人不治身亡，后來該病被稱為“壞血病”�！皦难　耙餐瑯油{著其他國家的船員和水兵。
為了尋找之人死命的元兇，英軍做了大量的食鹽，最終發(fā)現(xiàn)吃水果可以有效防治“壞血病“的發(fā)生。
材料二：1996年，美國農(nóng)業(yè)部公布了一個膳食指南金字塔（如圖）

（1）人類健康生活所需要的營養(yǎng)素包括那些物質(zhì)？
（2）分析材料一，你認為造成人患“壞血病“的根本原因是什么？ 防止該病發(fā)生的主要措施是什么？
（3）青少年正處于旺盛的生長時期，你認為青少年的膳食應(yīng)注意什么問題？

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